期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学硕士研究生生物化学实验带教的几点体会
教学实践是医学硕士研究生学习阶段的一个重要组成部分,是培养和发展硕士研究生教学能力的有效手段,实验教学是教学实践的一种有效形式.为了与广大医学硕士研究生交流实验教学体会,共同提高教学能力,从而提高教学质量,现针对在生物化学实验教学中应注意的一些问题总结了一些自身体会.......
作者：李冬艳；宇丽；李发涛；刘红 刊期： 2006- 06
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病理生理学实验教学中PBL的应用及效果评价
问题教学法在医学教育改革中有重要意义.在临床本科2004级学生中抽取两个班,对PBL在病理生理实验教学中的应用及效果评价进行了初探.结果表明,采用PBL教学模式的班级,学生对教师教学效果的评价和完成实验报告情况均较采用传统教学模式的班级好,PBL教学效果好.......
作者：陈蓉；邹平 刊期： 2006- 06
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提高病原生物学实验教学效果探讨
病原生物学是医学微生物学和人体寄生虫学合二为一的新学科,有其自身的特点,使这两门课程有机地组合确实有一定的难度.就目前存在的某些问题进行讨论,认为可从提高师资队伍的素质,有机组合教学内容,培养学生学习主动性,利用现代化的教学手段,改进实验考核方法等方面提高教学质量.......
作者：吴瑗；陈群；刘仿；杨锦荣 刊期： 2006- 06
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我校机能实验教学的改革
机能实验教学是医学教育的重要组成部分,与理论教学共同构成医学教育的有机整体.总结几年的教学经验,从教学思路、教学内容、教学方法三方面探索机能实验教学的改革策略,为今后进一步提高教学质量提供一定的理论基础.......
作者：梁月琴；张轩萍；张明升 刊期： 2006- 06
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关于家兔失血性休克实验课的教学体会
家兔失血性休克实验对学生掌握有关休克的理论知识有很大帮助,取得了一定教学效果.但学生在实际操作过程中也出现了一些问题,常不能理想再现休克的发生发展过程.将改进措施及实验方法进行了具体分析介绍,教学效果可进一步提高.......
作者：姚琦；倪秀雄；卓若 刊期： 2006- 06
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胸外科进修医生培养中的思考和实践
结合多年来对进修学习的医生的带教的实际情况和经验,通过组织内容全面的入科前学习熟悉规章制度、实际工作中的言传身教加强医德医风的培养、规范的临床能力训练和形式多样的兴趣培养,取得了较好的教学成就,进修医生的临床素质和能力得到了明显的提高.......
作者：孙晓雁；王英禹；王小平 刊期： 2006- 06
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泌尿外科教学中创新思维能力的培养
根据泌尿外科教学的特点,通过分析把握教学活动中学员的主体地位,论述了培养医学生思维能力的环境、方法和如何提高其创新思维能力,使学生在掌握泌尿外科理论与实践的同时,创新思维能力也得到良好培养,为今后的工作学习打下了坚实基础.......
作者：秦军；李玲；王禾；袁建林；秦荣良 刊期： 2006- 06
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临床教学中应注重实施循证医学教学
循证医学是一门新兴的临床学科,在其出现的短短的十余年里,已经对世界医疗卫生事业的发展产生了深远的影响.为适应这种现状,在医学教育中引入循证医学的理念、原则和方法已势在必行.在临床教学中开展循证医学教学对于提高医学教育水平有重要的意义.......
作者：刘昌文；马迅；田江华；赵斌 刊期： 2006- 06
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影像导航系统在鼻颅底教学中的应用
鼻窦及颅底位置深在,解剖复杂,大量的血管神经网织成复杂的立体空间结构,近年来引进了影像导航手术系统,不仅使鼻颅底手术跨入了一个崭新的阶段.同时也给鼻颅底的教学工作创造了有利的条件,明显提高了学生们的学习兴趣,达到很好的教学效果.......
作者：乔莉；邱建华；陈福权；薛涛 刊期： 2006- 06
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医疗专业学生麻醉学教学体会
目前,麻醉学发展非常迅速,与麻醉学临床和基础研究发展相比,麻醉学的临床教学研究发展相对迟缓.临床教学是医学教育的重要组成部分,认真分析麻醉学临床教学特点,总结教学体会,对麻醉学教学质量的提高具有重要意义.......
作者：卢家凯；卿恩明；张益成；王以新 刊期： 2006- 06
动态资讯
- 1 临床案例在提高生理学课堂教学效果中的作用
- 2 趣谈中草药药名的记忆
- 3 改进内科学教学,适应国家执业医师考试
- 4 植入医学视频短片,提高药理学教学水平
- 5 基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践
- 6 中医院校生理学推行TBL教学法的探讨
- 7 研究生高级生物化学教学改革的探索与实践
- 8 人体寄生虫学教学现况与思考
- 9 通识教育背景下医学化学教学改革的研究与实践
- 10 法医毒物学开放性实验教学模式探讨
- 11 医学分子生物学教学的实践与体会
- 12 提高留学生病理学实验教学效果探讨
- 13 临床病原生物学检验实验考核模式的探讨
- 14 医学硕士研究生培养模式的探讨
- 15 多法并举提高新药评价课程教学效果
- 16 TBL教学法在生物化学教学中的应用
- 17 人体解剖学神经系统教学探讨
- 18 卓越医生班生理学立体化探究教学的探索与实践
- 19 新形势下人体寄生虫学学科建设与教学改革的探讨——2008年全国病原生物学学科建设暨教材建设研讨会纪要
- 20 面向移动解剖学教学的探讨