期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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适应医学模式,加强口腔医学生临床技能的培养
口腔临床医学是一门实践性很强的学科,临床实习阶段是在校生向临床医生过渡的关键时期.强调临床技能的掌握,这对提高口腔医学生毕业后诊疗水平,培养面向21世纪合格的口腔医学人才具有重要的意义.......
作者：王小琴；焦艳军 刊期： 2006- 06
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浅析医学院校科研档案的开发利用
阐述了医学院校科研档案的重要性,指出当前在医学院校科研档案的开发利用中,首先要保证科研档案的完整性,其次要系统地开发科研档案,以便更好地服务于学校和社会.......
作者：牛乐；武忠诚 刊期： 2006- 06
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古罗马的医学教育
古罗马的科学与文化在人类文明发展史上具有重要的意义,因而也是现代医学教育的根源.文章从历史的角度考察了古罗马医学教育的机构、教学内容、教学方法和教材,为医学教育史的研究提供一些历史资料.......
作者：李军纪；王沁萍 刊期： 2006- 06
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医学高等院校青年教师如何为开展双语教学做准备
随着医学基础教育改革的发展,双语教学目前已逐渐在普通高等医学院校进行推广运用.医学院校青年教师应注重实用性公共英语知识和专业英语知识的不断积累,并借鉴各种先进的授课经验,形成自己的授课风格,从而为开展双语教学做好充分准备.......
作者：李昱；叶秀峰；李丹；米粲 刊期： 2006- 06
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作为指导教师在PBL教学中的体会
PBL教学法是近年兴起的以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式.这一综合的教学模式,给教师提出了新的要求,阐述了作为指导教师在PBL的整个教学过程中,在提出问题、分组、引导学生进行讨论以及对教学效果的评价中的作用.......
作者：王瑾；王晓樑；吕晓萍；闫丽；燕子；武烨；刘慧热 刊期： 2006- 06
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基于PDL构建面向医务工作者的个人数字图书馆
随着人们对信息需求的个性化特征不断凸现,个人数字图书馆得到不断发展和完善,它是贴近用户个性化需求的数字图书馆.介绍了基于本地计算机的个人数字图书馆的定义,选用PDL个人数字图书馆软件作为数字资源建设管理平台,以炎症性肠病课题的相关资源为例,对构建的步骤、要求和过程进行了初步的阐述.......
作者：俞洁；许昌泰；孙金立 刊期： 2006- 06
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加强考试管理,搞好评估工作
本科教学评估是高等教育改革后保证本科教学质量的一个重要举措,它对本科教学起到了积极的促进作用;考试是教学的重要组成部分,也是本科教学评估重点检查内容之一.从实际出发,结合本科教学评估要求,谈几点考试评建准备工作.......
作者：刘志伟；程牛亮；王瑞杰 刊期： 2006- 06
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基于多媒体的个性化英语教学新模式
随着计算机和多媒体的发展,英语教学从传统的教学模式向以培养学生的语言运用能力和自主学习能力的新模式发展,为了达到此目的,从针对学生个体差异,建立分级分层教学制;通过课程体系及教学模式改革,实现网络教学和教师面授有机结合;营造英语环境,推动教师角色转变等几方面进行探讨.......
作者：程月影；赵红珊 刊期： 2006- 06
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高等医学院校实施医学英语教学的思考
高等医学院校的英语教学应当包括基础英语和医学专业英语两部分.目前虽然医学专业英语教学日益受到重视,但依然是大学英语教学中的难点.通过分析医科学生潜在及现实的需求,以及在医学专业英语教学中普遍存在的具有挑战性的问题,找出可行的应对措施,探索医学院校如何成功地实施专业英语教学.......
作者：杨蓉 刊期： 2006- 06
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形态学实验室开展多媒体教学的技术优势
形态学实验室成立以来,在加强仪器设备及完善教学功能的同时,开展多媒体教学,侧重对多媒体教学几年来的优势和不足提出几点体会,以利教学手段多样化的开展,更好地提高教学质量.......
作者：杜圣家 刊期： 2006- 06
动态资讯
- 1 在神经生物学课程改革中实施分类教学策略的研究
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- 3 临床血液学检验考试改革与创新型人才培养探讨
- 4 哈尔滨医科大学伍连德研究所
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- 6 项目教学法在医学院校健康教育学教学中的应用
- 7 实验室开放的实践与思考
- 8 提高微生物学实验教学质量的几点体会
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- 12 微生物实验技术教学改革初探
- 13 如何提高医学生物化学与分子生物学教学效果
- 14 基于Windows流媒体技术的现代医学网络教学系统
- 15 口腔医学实验教学中心建设与管理探讨
- 16 构建创新型神经生物学实验教学体系的思路与实践
- 17 在教学改革中完善寄生虫实验教学
- 18 药学院校基础医学硕士生创新性思维的培养与实践
- 19 论讲授激情
- 20 病原生物学网络课程的设计与构建