期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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人体寄生虫学PBL教学病例库的建立及应用
建立人体寄生虫学PBL教学病例库,其内容包括病历摘要、设问及总结.病例库的实际应用主要在本、专科学生理论和实验教学.PBL教学病例库以尽可能完善的资料库形式,收集人体寄生虫病患者与疾病有关的全部信息,教师可以从PBL教学病例库中任意选择与教学内容相关的病例应用于理论和实验教学中,可以丰富学生理论和实验教学,激发学习主动性和积极性,培养科学思维方式,提高教学效果.......
作者：邢杰；闫玉文；马平 刊期： 2009- 01
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提高医学微生物学教学效果的几点体会
在医学微生物学教学中教师通过多媒体课件的认真制作、新前沿知识的介绍、多种教学方法的综合使用,以及实验课教学等方面的加强和改进,有效提高了学生的学习兴趣和主动性,开拓了思维能力,取得了良好的教学效果.......
作者：王丽梅；姜泓；柏银兰；康健；张薇；何俊杰；徐志凯 刊期： 2009- 01
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课内外结合病例讨论提高病理生理学教学效果
病例讨论课内外结合在病理生理学教学中的应用是提高教学效果的有效方法,可激发学习兴趣,发挥学生的主体作用,有利于学生巩固理论知识,提高分析问题、解决问题和理论联系实际的能力,并对提高教师的综合素质有所帮助.......
作者：赵士弟；陈前芬；黄丽 刊期： 2009- 01
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人体解剖生理学理论教学的思考
结合实际工作,分析了人体解剖生理学理论教学的现状以及存在的问题,提出了提高教学质黄的教学改革思路,并且从教学内容及教学方法等方面进行了改革与实践.......
作者：郑辉 刊期： 2009- 01
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病理学教学的实践与体会
病理学是一门重要的主干课程,学科内容多,与基础和临床学科联系紧密,学生学习难度较大.为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,认为应做到以下几点;具有敬业、严谨的病理学教师;充分的课前准备工作;不同教学方法的合理应用;理论和实践的有机结合;充分利用与病理学相关的网络资源.......
作者：李祖茂；谢贤镛；王亚琴 刊期： 2009- 01
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大学生创新能力培养与病理学教学改革
创新教育已成为当今医学生教育的主旋律,如何培养出更多具有创新能力的医学人才,是每一位医学教育工作者需要深入思考的问题.结合在病理学的教学与实践工作,分析影响大学生创断能力培养的因素,并对如何改革病理学教学,更好培养学生创新能力进行了探讨.......
作者：林静；刘梦青；郭芳 刊期： 2009- 01
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医学生物技术专业基因工程教学的体会
为了讲好医学生物技术专业学生的基因工程课程,依据教学经验,从教学内容、教学方法以及课外教学等方面提出了一些教学体会和思考,通过改革教学内容,加强绪论的讲解,采用案例教学和读书报告等方法,并增加课外实践和见习等方式,可激发学生学习兴趣,提高教学效果.......
作者：申晓冬；连继勤；娄桂予；高敏；何凤田 刊期： 2009- 01
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防原医学教学改革实践与探索
防原医学教学的改革与发展是一个长期的任务,教学内容与教学体系的改革既是防原医学教育改革的关健与核心,也是防原医学教育改革的难点.防原医学教学对于培养军事医学高层次人才的业务素质具有重要意义.以此为墓本出发点,结合专业特色在教学手段、教学方式、教学内容上进行改革与实践创新,从而达到防原医学教学的高水平、高质量,为国家培养出一批批杰出人才.......
作者：苗霞；陈永斌；任东青；郭国祯 刊期： 2009- 01
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八年制临床医学生科研思维能力培养研究
病理学系在八年制临床医学生中利用创新性教育扩展认识视野,培养科研意识,做了有效的尝试.通过对医学生科研早期训练和科研实践阶段后,有助于培养其创新思维和科研能力.......
作者：罗庚求；文继舫；周建华；李景和 刊期： 2009- 01
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药理学教学与医疗纠纷防范教育
论述了在药理学教学进行医疗纠纷防范教育的意义、方法和建议,目的在于提高医学药理学教学质量的合理用药水平,减少医疗纠纷,以缓解新形式下医患关系,提高医疗质量.......
作者：朱新波 刊期： 2009- 01
动态资讯
- 1 病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨
- 2 中西医结合专业医学遗传学LBL-PBL双模教学法探索
- 3 混合式教学中基于 Moodle的生理学网络课程建设探讨
- 4 重视无机化学实验教学,培养本科生科研素质
- 5 留学生组织学与胚胎学理论教学实践与体会
- 6 微课在局部解剖学教学中的应用初探
- 7 改革病理学实验教学以适应新的教学模式
- 8 中医药院校本科生流行病学教学改革探索
- 9 遗传学教学过程中培养学生学习能力的尝试
- 10 合理利用网络资源,提高医学生物化学的学习效果
- 11 我校2001级流行病学考试成绩与试题分析
- 12 心血管外科教学中多媒体和网络资源的应用
- 13 多媒体辅助教学在卫生统计学中的应用
- 14 移动APP辅助医学遗传学教学的思考
- 15 现代医学模式与口腔正畸治疗
- 16 药理学探索性实验教学的实践与体会
- 17 PBL模式在临床生物化学检验实验教学中的应用
- 18 分析化学在药学教学中的改革初探
- 19 多媒体技术在口腔修复学教学中的应用
- 20 以终生学习能力培养为目标的基础医学教育改革思考