期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2017
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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应用组织学与胚胎学教材(案例版)的几点体会
通过近两年应用组织胚胎学教材(案例版)的教学实践,结合对学生的问卷调查,总结了应用组织胚胎学教材(案例版)后的几点体会:与以往的教材相比,该教材的应用,有利于学生的课前预习、培养兴趁;有利于课堂教学,提高效率;有利于学生的课后复习,况固提高;有利于低年级医学生临床思维的培养.同时,该教材也有不足之处,有待于今后进一步改进.......
作者：张连双；张洪芹；赵伟；李雅娜；时彦 刊期： 2009- 01
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培养七年制医学生科研能力途径的实践与分析
随着我国高等医学教育的不断深入,山西医科大学七年制办学规模不断扩大.通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力,并采用问卷调查形式,分析了学生对各种途径的评价和学生科研能力的现况,以此对山西医科大学培养七年制医学生科研能力提出几点建议.......
作者：师天燕；蔡玉斌；陈培刚；张岩波 刊期： 2009- 01
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设计性实验在放射生物学实验教学中的探索
为了进一步培养学生的创新思维,提高动手能力,在2004和2005级预防医学专业的放射生物学实验教学中开展了设计性实验的教学改革,并在课程结束后通过问卷调查方式收集了学生对设计性实验的意见.结果证明,设计性实验在提高学生的学习热情、激发学生的创造潜力、培养综合分析能力和实际操作能力等方面都有积极的作用.......
作者：周美娟；江丽红；欧程山；丁振华 刊期： 2009- 01
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科学安排教学内容,提高微生物学实验教学质量
为激发学生的医学微生物学实验课学习兴趣,更好地掌握微生物学实验操作技能,培养科学思维,就如何通过优化医学微生物学实验教学内容,提高实验课教学质蚤进行了阐述.......
作者：黎庶；汪正清；胡晓梅；周莹冰；丛延广；朱军民；陈志瑾；胡福泉 刊期： 2009- 01
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关于高等医学院校实验室生物安全的思考
生物安全作为重要的非传统安全因素备受国内外关注,列举了我国高等医学院校发生实验室感染的案例,分析了感染的原因,提出建立生物安全实验室,规范实验室管理及开设生物安全课程等预防实验室感染、保证实验室生物安全的建议.......
作者：曲萍；刘利兵；陈健康；杨芳；黄小军；梁向艳 刊期： 2009- 01
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提高组织学与胚胎学实验教学效果的探讨
在课前、课中和课后三个环节尝试改进组织学与胚胎学的实验教学方法,激发学生兴趣,变被动学习为主动,培养学生的实验技能,强化动手能力,从而取得良好的实验教学效果.......
作者：王海红 刊期： 2009- 01
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问题教学法在生物化学实验教学中的应用初探
实验教学是生物化学课程的重要组成部分,为了更好地培养学生的实验动手能力以及激发学生对实验课的兴趣,在课程中适当地结合问题教学的思路与方法,提高学生的积极性和主动性,增强实践和科研能力的培养,从而为搞好实验教学,完善提高生物化学的教学质量提供新的模式.......
作者：丁大鹏；马文丽；吴清华 刊期： 2009- 01
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病理学实验教学中PBL模式的探索
在病理学实验教学中,通过应用以问题为基础学习的教学法,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养多元思维能力和创新意识,也使教师观念发生转变,提高了自身素质和能力,取得了良好的教学效果.......
作者：郑海音 刊期： 2009- 01
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医药数理统计方法的实验教学探讨
在医药数理统计方法教学中,增加SAS8.2软件进行实验教学,学生普遍反映在提高运算速度的同时,有助于巩固理论知识,提高分析医学数据的能力,收到良好的教学效果.......
作者：刘沛；祝国强；滕海英 刊期： 2009- 01
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研究生助教参加防原医学实验教学的实践与思考
实验教学是防原医学教学的重要组成部分,加强实验教学有利于培养学员实际操作能力、综合分析能力和创新性思维能力.当前研究生担任实验助教在高校正逐步开展,但存在很多问题.从研究生的角度,对实验教学设立研究生助教的作用和意义,存在的问题及对策作初步探讨.......
作者：王明科；邹仲敏；罗成基；王锋超 刊期： 2009- 01
动态资讯
- 1 医用化学教学改革的探索与实践
- 2 军医大学口腔医学本科教育改革的思考
- 3 药剂学课程教学的体会
- 4 情感教育在组织学与胚胎学教学中的应用
- 5 医学免疫学教学化难为简的措施
- 6 在军事医学教育中强化灾害医学教学
- 7 新形势下人体解剖学教学方法初探
- 8 人体解剖学教学中学生心态分析及授课方式探讨
- 9 数字切片库结合网络在病理学实验教学中的应用
- 10 多媒体技术在药剂学教学中的应用
- 11 我院药学本科毕业论文存在的问题及对策探讨
- 12 体育教学中的过度紧张探讨种
- 13 五年制临床医学专业医用化学教学改革探索
- 14 病例分析在人体解剖学教学中的应用
- 15 浅谈英语教学中的德育教育
- 16 PBL教学法在机能实验中的应用
- 17 借助教研室平台培养青年教师探讨
- 18 医用化学案例库的建设与思考
- 19 药剂学教学改革与探索
- 20 论医学院校的专业英语教学