期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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案例教学法在医学统计学教学中的应用
统计学案例教学是一种实践教学活动,可实现统计理论与实践的有效结合,是培养学生应用能力的有效方法.探讨了案例教学法在医学统计学中的应用情况,主要介绍了医学统计学中案例教学法的基本思想、特点、作用、实施步骤和应注意的问题.......
作者：伍亚舟；易东；张彦琦；刘岭；赵增炜；陈军 刊期： 2011- 07
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神经生物学教学方法与课程建设探讨
根据神经生物学课程特点,以多媒体直观教学为主要手段,开展双语教学,开设综合性学生实验,采用实践和观摩相结合的教学模式,内容涵盖了中枢神经损伤和周围神经损伤及再生修复评价、胶质细胞和神经元的分离培养及鉴定等,在培养学生动手能力的同时,充分调动学生主观能动性,对巩固理论知识、强化记忆、培养科研思路,发挥着积极作用.坚持以科研反哺教学的新理念,建立本科生导师制,从教材建设、师资培养等方面加强神经生物学课......
作者：程琼；陈罡；沈爱国；丁斐 刊期： 2011- 07
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国际核辐射突发事件发生态势及对防原医学教学改革的影响
日本核辐射事件发生以后,国际核辐射突发事件的发生态势出现了新的变化特点.从国际核辐射突发事件的发生数量、影响力以及公众的关注程度等方面分析了目前国际核辐射事件发生态势出现的新变化以及这些变化对防原医学原有的教学内容和形式提出的新的要求和挑战.......
作者：郭娟；张琰君；曾丽华；李豫蓉；郭国祯 刊期： 2011- 07
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从微生物学教学探讨生物技术专业教学改革
对生物技术专业学员进行微生物学课程教学过程中,通过引进新进展、融入分支学科内容、鼓励学员实践、引导学员讨论及开展课外科研和科普活动等方法,提高课堂教学效果,培养学生学以致用的能力.......
作者：黎志东；曹军；王平忠；王媛；徐志凯 刊期： 2011- 07
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影响医学微生物学教学的情感因素及消除策略
情感因素会影响医学微生物学的教学效果,消除情感因素是提高医学微生物学教学质量及效果的关键.通过调查、访谈和课堂观察等方式发现学生消极的学科情感、畏难情绪,教师不良的教学情绪以及冷漠的师生关系是影响医学微生物教学的主要情感因素;并对上述影响因素进行了分析,提出了相对应的消除策略,在实际教学中取得良好的效果.......
作者：黄小凤；黄衍强；韦红玉；唐华英 刊期： 2011- 07
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医学生物化学教学中分子结构式的运用
生物化学教学中目前存在对分子结构式教学不够重视的问题,为了让分子结构式的教学起到其应有的教学辅助作用,教师首先应重视分子结构式的教学,其次应帮助学生建立学习兴趣.此外,教学过程中还应把握一定的教学原则,如一一对应、联系反应规律、善于比较、联系实践和临床等.......
作者：于保锋；郭睿；张悦红；解军 刊期： 2011- 07
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职业卫生与职业医学教学中应用型人才培养探讨
职业卫生与职业医学是预防医学专业学生的重要专业课程,同时也是一门实践性和应用性很强的学科,由于多种原因常导致教学效果不甚理想,不利于应用型人才的培养.针对职业卫生与职业医学教学多个环节,就如何提高教学效果,加强学生综合能力和素质的培养提出相关的建议.......
作者：黄云；胡建安 刊期： 2011- 07
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生理学计算机自动组卷题库建设的探讨
建设结构比例合理、格式规范的电子题库,实现计算机软件自动组卷并对试卷及考试结果进行科学合理的分析,是深化教育教学改革、实现考教分离、体现考试的公正与公平原则的必由之路.总结了在题库建设中的体会,为生理学教学改革提供一些思路.......
作者：黄海霞；付小锁；刘萍；童学红；王伟 刊期： 2011- 07
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医学生物化学教学中的游戏意识探讨
游戏在文化、教育中的意义与价值越来越得到人们的认识与重视,从医学院校医学生物化学课程入手,结合课堂教学经验与案例讲解,阐述游戏意识对教学的作用.教师在教学中,加入适度的游戏意识,对提高学生学习兴趣、取得良好的教学效果大有帮助.......
作者：李建宁；李燕；裴秀英 刊期： 2011- 07
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八年制医学教育中引入循证医学理念的意义
循证医学是21世纪新出现的医学教育模式,给医学生教育带来了挑战,循证医学成为21世纪医学生教育的重要内容,代表了现代医学教育的发展方向.在八年制医学生培养过程中引入循证医学的理念,是可行的、必要的及非常重要的,对未来医学科学的发展及医学教育有着深远的意义.......
作者：张国伟 刊期： 2011- 07
动态资讯
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- 6 医学微生物学综合性实验教学尝试
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