期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2011年第8期文章
  • 开放性实验在生物化学教学改革中的实践与探索

    开放实验室对学生的技能训练、培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要的作用,是提高高校实验教学水平的重要手段.而生化作为一门医学实践性很强的学科,实验教学对学生学习实验知识尤为重要,通过开放性实验培养学生独立思考、分析和解决问题的能力.......

    作者:马列;王梁华;蒋平;刘军华;魏善建;焦炳华 刊期: 2011- 08

  • 临床实践教学的困境及对策

    由于医学教育规律的特殊性,在其实践教学中面临诸多困境.如何在临床实践教学中走出困境,培养出具备熟练临床操作能力的医学生,是摆在每一个临床带教老师面前的一项紧要任务.......

    作者:张国伟 刊期: 2011- 08

  • 口腔医学实验教学中心建设与管理探讨

    口腔医学实验教学中心作为口腔医学院校进行实践教学活动的重要场所,在提高教学质量、培养学生实践能力和创新思维方面起着举足轻重的作用.加强实验队伍建设、人才培养、实验经费投入、实验室开放,有助于整体实验教学水平的提高,也有利于科研工作的顺利开展和学术理论的创新.......

    作者:王慧明;李艳芬;张长源;郑明 刊期: 2011- 08

  • PBL+PLTL教学模式在妇产科临床教学中的尝试

    PBL教学模式与PLTL的教学理念具有高度的一致性,两者都是以合作学习理论为基础,重视能力培养.通过总结PBL+PLTL教学模式在南方医科大学第一临床医学院既往三届妇产科实习生临床培养阶段中的实施经验及具体措施,认为该教学模式对于医学生临床学习具有可行性,较单一模式在提高研究生临床思维考核及团队合作意识方面优势明显,值得提倡与推广.......

    作者:靳瑾;张国伟 刊期: 2011- 08

  • 儿科学PBL教学法中学生综合素质培养探讨

    结合儿科学教学实例,详细论述了如何在儿科学实验教学中使用PBL教学方法培养学生的综合素质,使医学生形成良好的学习习惯,提高独立解决问题的能力,以期提高儿科学教学质量.......

    作者:芦起;余加林 刊期: 2011- 08

  • 提高泌尿外科实践教学效果的探讨

    以医学教育发展为原则,初步探讨泌尿外科教学模式,阐述现代教学手段的重要性,并提出如何建立高效的泌尿外科教学模式,使教师与学生双方共同成长,达到提高泌尿外科教学质量的目的.......

    作者:王伟;李覃;李辉;李瑛 刊期: 2011- 08

  • 我国神经病学专科医生培训的探讨

    神经病学专科医生规范化培训是提高专科医师执业能力和执业道德的重要举措,是临床医疗发展的必然趋势.以此为立足点,结合目前我国神经科医学培训工作的现状,从神经专科医生培训的模式方法、考核评估及组织管理等方面进行了探讨及分析,为培养临床技能精湛、职业操守过硬的神经病学专科医生提供了一些经验.......

    作者:付锦;杨丹;林琳 刊期: 2011- 08

  • 大学教师通过教学与科研提高自身素质的思考

    大学教师的素质是决定大学办学质量与水平的重要因素.面对21世纪大学发展新的要求,大学教师可通过日常的教学与科研工作的各环节,有意识、有计划地加强学习,努力从职业道德、知识结构与专业能力等方面提高自身素质.......

    作者:连小华;杨恬;李玉红 刊期: 2011- 08

  • 医科大学生职业成熟度和职业价值观研究

    为了给医学生职业生涯教育提供科学依据,使用大学生职业成熟度量表(CSCMI)和职业价值观问卷对山西医科大学2007级学生进行调查,共获得有效问卷863份.结果发现医科大学生职业成熟度处于中等水平.职业成熟度的职业价值、职业自主和亲友依赖维度存在显著的性别差异(P......

    作者:荆雷;张亚宁;卢莉 刊期: 2011- 08

  • 地方医学院校研究生职业生涯规划现状分析与思考

    以问卷调查和访谈法作为研究方法,对调查结果进行分析、整理,从中了解某地方医学院校在读研究生职业生涯规划的现状及存在的问题,提出对地方医学院校研究生职业生涯辅导的相关建议.......

    作者:孟小平 刊期: 2011- 08