期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学微生物学多媒体素材库的网络教学应用
根据医学微生物学课程特点,建设医学微生物多媒体素材库包括图谱库、基本理论文本、电子课件、授课录像素材库,案例库,试题题库,文献资料库和常见问题解答等.将多媒体素材库的网络教学应用于医学微生物学理论课、实验课教学和精品课程网站的建设,通过教学资源共享,优化教学过程,激发学生的创造性思维,提高医学微生物学的教学质量和教学效果.......
作者：崔国艳；陈云霞；张雄鹰；程红兵；孟莉 刊期： 2012- 08
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构建医学生理学多元化教学模式探讨
医学生理学是一门重要的医学专业的主干课程,是以解剖学、组织胚胎学、生物学、生物化学等基础学科为基础,以药理学、病理生理学为桥梁,并与临床各学科发生有机联系的课程,在医学课程体系中占有举足轻重的地位.介绍了医学生理学教学中构建多元化教学模式的必要性和实施方法,通过教学改革,调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质.......
作者：姜玉新；王海华；潘群皖；朱再满；李晶；王静；周萍萍；周华；李敏 刊期： 2012- 08
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中医院校七年制组织学与胚胎学双语教学改革与探索
针对中医院校组织学与胚胎学的学科特点及双语教学的自身特点,教研室在中医专业七年制教学中实行双语教学改革,对实践中发现的问题进行了分析,现将教研室在组织学与胚胎学双语教学中教材的编写、教师自身素质的提高、双语教学集体备课活动的开展及现代教学手段的应用四个方面进行总结.......
作者：王旭；于嵩；王玥 刊期： 2012- 08
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案例教学在社会医学本科教育中的应用
以社会医学在本科教育中的实践为依据,通过对教学过程中案例的选择、考核机制的改革以及存在的不足等方面的探讨,期望提高对社会医学案例教学的认识,总结出提高教学水平的有效途径.......
作者：靳娟；夏云；邹宇华；揭建旺 刊期： 2012- 08
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军医大学化学教学中的诚信教育探讨
针对军医大学学生在课程学习中的不诚信表现,分析了诚信缺失的深层次原因,结合医学化学课程教学,提出了诚信教育的切入点和措施,引入诚信分值,建立与课程相关的诚信教育体系.......
作者：杨旭；李兰兰；贺建；肖湘；季卫刚；武丽萍 刊期： 2012- 08
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防原医学教考分离的试卷分析与思考
对五年制医疗本科生实施教考分离,防原医学考试试卷从学校防原医学试题库中抽取、组成,考后集体阅卷、统一评分,成绩录入Excel软件,采用试卷分析系统对考试试卷及考试成绩进行统计学分析,检验试卷质量、教学效果,以达到提高防原医学教学质量和进一步完善试题库建设的目的.......
作者：任东青；苗霞；张杰；陈永斌；谢学军；赵涛 刊期： 2012- 08
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五年制临床医学生医学微生物学教学探索
医学微生物学是临床医学生的专业基础课程,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程.为了提高南通大学五年制临床医学生医学微生物学的教学效果,调查分析了学生现状,优化了施教老师组合,对教学内容、施教过程和教学效果评估进行了一系列的改革和探索,取得了较好的效果.......
作者：孙伟；孙晓雷；刘永华；冯金荣；段义农 刊期： 2012- 08
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医学遗传学教学模式改革的探索与成效
为帮助学生提高学习兴趣,激发学习潜能,提高利用所学知识解决实际问题能力,达到更好的教学效果,教研室根据学校实际情况,在医学遗传学的教学过程中引入了多样化的教学,包括教师精讲、学生主讲、案例教学、实验教学等形式,并在教学过程中取得初步成效.......
作者：李华；孙祝美；胡旭东；叶(目亭)杰；闫晓风；王晓玲 刊期： 2012- 08
动态资讯
- 1 医学本科生学习兴趣与学习成绩关系的分析研究
- 2 放射肿瘤学双语教学网站建设与应用
- 3 加强血液科研究生创新能力培养的几点思考
- 4 虚拟医学形态学综合实验室的研究与实践
- 5 多媒体在教学中的应用
- 6 在病理学实训课中培养八年制医学生的临床思维
- 7 药学专业无机及分析化学教学改革的探索
- 8 TBL教学模式在生理学教学中应用的探索
- 9 在临床本硕连读班实施开放式实验教学的探索
- 10 中西医临床医学专业生物化学实验教学探讨
- 11 浅谈高校实验室的建设与管理
- 12 生理学教学中培养学生创新能力的探讨
- 13 青年教师对留学生免疫学实验课教学的探索
- 14 物理化学实验教学体会
- 15 提高病理学实验教学质量初探
- 16 基于创新人才培养的中医药生物化学教学研究
- 17 PBL教学模式在物理诊断学教学中的应用
- 18 医学生物化学理论教学的几点思考
- 19 临床医学八年制代谢组学拓展课程设置的思考
- 20 基础与临床全方位相结合的护理专业系统解剖学教学模式探讨