期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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中西医临床医学专业生物化学实验教学探讨
生物化学是一门实验性学科，实验教学在生物化学教学中占有重要地位。文章针对中西医临床医学专业学生中文科生较多、生物学与化学基础知识比较薄弱、实验基本技能匮乏的特点，以提高学生的生化实验基本技能，学生动手能力、科研基础能力、严谨的科学态度等综合素质的培养为目的，就实验分组、实验预习、实验操作、实验报告方式、实验考核方式等优化实验教学效果等方面进行了探索。......
作者：耿广琴；李杨 刊期： 2015- 04
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“思、论、行”三位一体研究生培养模式探讨?
医学研究生教育是掌握科研或临床技能以及形成科研思维的重要时期，通过自身研究生学习经历，协助导师辅助培养和独立培养研究生的经历，归纳出独立思考(思)、自由讨论(论)和严格技能训练(行)三位一体的研究生培养模式，以及探讨实现思、论、行的方法。......
作者：刘书逊；吴江 刊期： 2015- 04
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中医药院校大学生创新思维培养模式的调查与思考?
随着中医科学和技术的发展，培养中医药院校大学生创新意识、创新思维，以满足中医药院校创新型复合型医学人才培养的需求，已成为目前高校教学改革的趋势。在辽宁中医药大学400名在校大学生进行问卷调查的基础上，指出中医药院校的大学生在创新思维培养上存在一些强调理论教学、实验课程体系建设等问题，并结合中医药院校大学生的特点，以重大科研平台为依托，从实验培养的视角就如何培养大学生的创新思维提出了一些建议。......
作者：冷雪；王莹；曹媛；贾连群 刊期： 2015- 04
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临床医学八年制早期培养方案探索?
我国八年制医学生培养质量参差不齐，各校培养方案不尽相同。经过十余年八年制教育的实践，中南大学湘雅医学院制定了全新的早期培养方案。开设新生课程，让学生入学后尽快由中学生转变为大学生；进行早期科研训练，帮助学生熟悉科研流程；为每位学生配备学业导师，以尊重其个性发展为前提，采用“大手拉小手”的方式，培养学生的科研素养；采用双语式、研讨式、参与式教学，全面提高学生的专业英语水平和综合素质；进行前期综合考试......
作者：屈湘南；胡懿兮；谢子坤；贺世鑫；薛昊凡；彭亮；陈汉春；何庆南 刊期： 2015- 04
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数字化资源在人体寄生虫学教学中的应用现状及对策?
数字化资源的教学应用，以其能够使学习时空不再拘泥，学习内容更加丰富，而成为目前教学手段革新研究的热点。而近些年人体寄生虫学的教学现状中一个突出的薄弱环节，就是不注重和不善于应用数字化资源。在现阶段，合理设计、充分利用数字化资源的视听冲击力、学习模块功能和自习自测评价体系，是解决人体寄生虫学教学问题的重要手段。......
作者：邱竞帆；刘新建；王勇 刊期： 2015- 04
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信息时代网络环境下组织学与胚胎学教学探索?
组织学与胚胎学是医学中的主要基础课程，形态结构内容繁多而且抽象。如何在信息时代利用丰富的网络资源，进行教与学的积极探索，提高教学效率，是教学中亟待解决的重要问题。而通过建立组织学数字切片库，结合改革组织学传统教学手段及构建网络浏览平台，充分利用现代网络工具等，探索灵活多样的教学方式，能够起到改善教学质量，培养学生创新能力的教学效果。......
作者：柴玉荣；王丽萍；孙芸；刘国红；邢文英；丁一 刊期： 2015- 04
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医学虚拟仿真实验室的定位及应用前景?
从多方面分析比较目前快速兴起的医学虚拟仿真实验室与传统实验室之间的优缺点，将虚拟仿真实验室的教学功能进行正确定位，旨在为推动医学实验教学改革、丰富实验教学内容和实验方法起到促进作用。......
作者：李媛媛；吴洪娟；刘雨清 刊期： 2015- 04
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医学微生物学实验教学示范中心网站制作与功能探讨?
运用E-POWER智能网站内容管理系统制作国家级实验教学示范中心微生物学科网站，将实验中心网站、省级精品课程网站及校级双语课程网站链接形成网络一体化教学平台，实现多种教学功能，并对网站总体建设思路及未来发展方向进行思考探索，以网站实例介绍了网站制作流程、方法与经验。......
作者：赖建平；罗军 刊期： 2015- 04
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PBL教学法在麻醉科实习中的应用?
为了探讨以问题为基础的学习(PBL)教学法在非麻醉专业麻醉科实习教学中的应用效果，针对PBL教学法和麻醉科临床实习的特点设计教学方案，并完成教学考核和教学反馈。将考核成绩与以往的传统教学考核成绩比较，结果显示在PBL教学模式下学生能够主动学习，积极性明显提高，随之分析问题和解决问题的能力明显增强。由此可见在麻醉科临床实习教学中开展PBL教学具有一定的现实意义。......
作者：林多茂；张建琪；闫旭明；赵丽云；马骏 刊期： 2015- 04
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PBL与CBL整合教学模式在心内科临床教学中的应用?
临床教学旨在将医学生培养成一名适应现代社会要求的临床医生。PBL与CBL有机结合教学法把医学教学和临床实际相结合，为心血管内科的临床教学提供新的思路，进一步提高学生对心血管专业知识的兴趣，促进学生大程度获取直接临床经验以及带教老师的间接经验，为培养高素质心血管专业人才进行了有益的尝试与探索。......
作者：马颖；李妍；刘敏；张乐；胡建华；纪兆乐；王海昌 刊期： 2015- 04
动态资讯
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- 13 我校组织学与胚胎学试卷分析
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- 15 关于搞好成人教育的几点体会
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- 17 医学硕士研究生的科学社会主义教育
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- 19 分子生物学虚拟实验室在中医药院校实验教学中的实践
- 20 病理学网络多媒体教学的探索与实践