期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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人体解剖学实验室规范化管理探讨
人体解剖学实验室从实验技术队伍培养、完善实验教学管理制度、加强多种功能性实验室管理、实验室标本模型、安全卫生、实验室开放等方面进行规范化管理与监控。实践证明，规范化地管理人体解剖学实验室是科学有效组织实验教学、保证教学质量、提高技术人员综合素质的有力保证。......
作者：景朋；霍秀丽；田明君；宋一志；罗英瑾；高艳；刘丽 刊期： 2015- 09
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细胞生物学研究方法与实验技术实验教学的思考与探索
细胞生物学研究方法与实验技术是首都医科大学专门为基础医学专业开设的一门很重要的理论与实践相结合的基础课程，课程的教学质量决定着学生对科研的兴趣甚至未来科研的发展。细胞生物学系承担了该门课程的实验教学工作，在数年的教学实践中通过不断的探索和尝试，总结出一些经验和体会，从课前预习、教学过程中重视学生创新精神和动手操作能力的培养、建立科学的考核评定方式和提高自身知识水平及教学能力等方面努力提升实验课教学......
作者：杨乐；刘欣 刊期： 2015- 09
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高校留学生药理学教学探讨
随着高等教育国际化的发展，来中国求学的医学留学生日趋增多。留学生教学质量不仅关系到培养的学生日后较快适应所在国家的医疗体系并成为合格的医生，同时也关系到国家和学校的国际影响。文章针对留学生特点，结合安徽医科大学药理学教学实践，提出教师需加强英语口语水平，精心备课和准备课件，注重启发式教学和PBL教学，培养留学生的自学能力，改进留学生考核方式，进一步提高留学生药理学教学质量。......
作者：郭岩；董六一；张骏艳；陈志武 刊期： 2015- 09
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留学生病理学教学的实践与思考
病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科，是医学留学生重要的必修课程之一。结合实际教学体会，分析课程特点及教学过程中存在的问题，从重视课前准备、灵活运用教学法、改善师生沟通等方面，探讨适合于留学生的教学方法和模式，旨在提高留学生的病理学教学质量。......
作者：杨慧；董晓黎；宫丽平 刊期： 2015- 09
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PBL＋LBL 教学法在留学生药理学教学中的应用
探讨PBL＋LBL教学法在本科留学生药理学教学中的应用。PBL病例共分3大部分，每部分包括2段内容。评估系统由表格评价系统、期末考试笔试成绩与PBL奖励分数构成。结果显示，老师对学生的评价表中，学生各项总分平均分为（87．5±6．7）分（满分100），专业知识的掌握和小组讨论有明显改善，期末综合分析题平均分为（36．8±3．6）分（满分45分），优于2011级（P＜0．01）。PBL奖励分数为（4......
作者：陈磊；何苗；吴慧哲；王崴；肖庆桓；刘明妍；任婕；沙磊；唐宏涛；魏敏杰 刊期： 2015- 09
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医学生创新思维培养的探讨
我国高校对创新性思维的培养起步较晚、步伐相对较慢，尤其医学教育更是以灌输式教育为主。国外发达国家对学生的创新性思维的培养格外重视，有一些独特的培养模式值得借鉴。首都医科大学不断深化教学改革，采取了多项措施培养学生创新性思维。医学生创新思维的培养是培养更多创新型、拔尖人才的必要途径，也是我国医学教育改革的重点。......
作者：杨慧；陈昊；李婧辰 刊期： 2015- 09
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全国技能大赛对医学生临床技能培养的促进作用
全国技能竞赛对提高医学生基本技能培训水平、增强人文素养、提高医学人才综合培养质量和临床教师素质等方面均具有重要的促进作用。在参赛过程中，通过规范培训标准、规范培训制度、注重细节训练、紧密结合临床、进行全方位的职业素质培训，不仅培养出一支优秀的教师队伍，全面提高了医学生的基础知识及基本技能，还不断推动医学教学各个方面的改革和创新，使临床教学工作科学化、系统化、规范化，使学生在教学中获益、在竞赛中提高......
作者：陈穗俊；王淑珍；严励；许冰；青永红 刊期： 2015- 09
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军校研究生创新能力等级强度分析
为分析军校研究生创新能力现状，对深化研究生创新能力培养工作提供依据，应用Eugene创造力测试，对某军校所有研究生进行调查。结果显示研究生总体的创新能力强度等级主要为一般（64．4％）和强（34．3％），在不同群体的比较中，不同年级和不同类别研究生创新能力有统计学差异。......
作者：鲁娟；陈锦艳 刊期： 2015- 09
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教学秘书工作对青年教师成长的促进作用探讨
教学是教师的核心工作，更是高等医学院校教师工作的重中之重，其水平直接影响未来临床医生和医学科研工作者的专业能力和职业素养，需要每位教师在职业生涯中不断修炼与提高。教学管理是保障教学各个环节有序、顺畅进行的关键，而教学秘书作为教学管理中基层、直接的执行者，在学生、教学管理部门及授课教师之间起着协调、沟通和督促等重要作用。全面了解高等医学院校教学秘书的工作职能和应具备的能力、做好教学秘书工作，是优化教......
作者：考文萍；翟爱霞；付英梅；张凤民 刊期： 2015- 09
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创新型军事医学人才培养模式的实践和探索
医学创新教育是当前医学教育改革的重点内容之一，创新型军事医学人才的培养也是我国军事医学发展的时代需求。军队高等院校有其特殊性，第三军医大学近年来在医学创新教育上开展了一些实践和探索工作，通过管理机制上的保障、教师学员的积极参与，提高了教育质量，也促进了科研工作。该研究提出将教学与科研进行有机结合、教研并重、教研相长的创新型军事医学人才培养模式。......
作者：王英；赵增炜；朱晓博；姬晨；薛金伟；叶治家 刊期： 2015- 09
动态资讯
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- 2 市场经济要求高等学校开展创新教育
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- 4 留学生医学微生物学教学的实践与探索
- 5 多媒体应用于解剖学教学的体会
- 6 开发网络平台对基础化学课堂教学的辅助作用探讨
- 7 关于医科院校图书馆与大学生人文素质教育的思考
- 8 组织学与胚胎学科研活动小组培养医学生创新能力
- 9 医学物理学教学中多媒体的应用
- 10 医学研究生创新能力培养模式的探讨
- 11 信息技术与医学微生物学的整合研究
- 12 组建大学与企业协作研究中心促进我国高校专利申请与实施
- 13 组织学与胚胎学教学的思考与探索
- 14 麻醉解剖学课堂演示型课件的制作和应用
- 15 用Flash制作生物课件组件的原则
- 16 促进学习正迁移,提高药理学多媒体教学质量
- 17 读者来信摘登
- 18 结合实例上好环境卫生学课
- 19 生物化学实验教学改革的几点体会
- 20 结合素质心理学搞好素质教育