期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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组织学与胚胎学青年教师培养的体会
青年教师逐渐成为高校教师队伍的主力军，青年教师的培养工作是师资队伍建设的重中之重。文章结合实际情况，从加强师德修养，实行导师负责制，系统学习组织学与胚胎学的理论知识及实验技能，严格执行试讲和双边听课制度，创造良好的成长环境，提高科研工作能力并以科研促教学6个方面总结培养青年教师的体会。......
作者：邢文英；柴玉荣；丁一 刊期： 2015- 09
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地方医学院校中青年教师专业发展模式思考与探索
针对地方高等医学院校师资队伍专业发展的关键问题，总结了以培养应用型人才为本的承担教学、科研和社会服务的中青年教师的发展目标，分析了制约中青年教师教学能力提升的各种原因，针对中青年教师现状，结合地方医学院校特点，初步形成了教师专业发展的“一三”模式：一个核心即以教学能力持续提升为核心，三个统一即思想观念、管理体制和教师个人三个层面的协调统一，以期为地方医学院校中青年教师教学能力的持续提高提供借鉴。......
作者：王红艳；王益光；汲蕊；吴晓燕；管福来 刊期： 2015- 09
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人体寄生虫学互动交流平台 QQ 群的建立与应用
介绍了人体寄生虫学QQ群网络交流互动平台建立的基本构想和目的，分享了来自全国寄生虫学教学和科研院所等部门的学者交流意见，总结了网络交流互动平台应用和管理的经验体会。利用网络平台技术，建立寄生虫学互动交流群体，不断加强寄生虫学专业教学科研的互动交流，对于专业的发展和进步具有重要的促进作用。......
作者：刘明社；吴忠道 刊期： 2015- 09
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PBL结合网络教学平台在医学免疫学教学的实践
医学免疫学是一门重要的医学基础课，其基础理论发展迅速，学科内容日益丰富。将PBL与网络教学平台相结合，使学生通过查阅资料、小组分析讨论、学习汇报的自主学习过程而得到问题的解答。由此提高了学生的学习热情和主动性，培养和促进学生独立思考和自主学习的能力以及团队合作精神。利用网络教学平台为学生提供国内外免疫学信息资源，引导学生在探索中学习，拓展学生对免疫学研究前沿知识的了解。......
作者：陈伟；申延琴；韩晓枫；邓超 刊期： 2015- 09
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消化内镜计算机模拟训练系统在教学中的应用
传统的消化内镜培训方式已不能适应医学教学的迅猛发展和患者对医疗服务的精益要求。通过多媒体和虚拟现实技术建立的消化内镜计算机模拟训练系统相对于传统的消化内镜培训方式是一个巨大进步。它以更贴近临床实际的仿真环境和更符合医学伦理的以人为本方式，帮助初学者较快掌握消化内镜诊疗操作的基本技能，使消化内镜的规范化教学成为可能。文章在多年教学实践的基础上，总结经验，探讨消化内镜计算机模拟训练系统在教学中应用的优......
作者：刘震雄；赵曙光；秦明；王旭霞；窦维佳；王景杰 刊期： 2015- 09
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建立微信公众平台促进分析化学教学效果
针对分析化学课程特点及微信教学优势，提出微信公众平台作为辅助教学手段，可大大提高分析化学教学效果。结合分析化学教学平台的建设实践，探讨微信公众平台作为分析化学辅助教学手段的可行性、必要性和促进分析化学教学效果的意义。......
作者：马莉；康维钧；牛凌梅；连靠奇；徐向东 刊期： 2015- 09
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录像反馈的角色扮演对提高问诊技能的作用探讨
为了研究录像反馈的角色扮演对提高问诊技能的作用，将复旦大学上海医学院临床医学专业2010级八年制1班的学生随机分为三组，分别采用传统教学法、角色扮演法和录像反馈的角色扮演法进行问诊示教，比较三组学生亚利桑那问诊技能评分。结果表明：角色扮演组在避免重复提问和避免医学术语方面优于传统教学组；录像反馈的角色扮演组在组织安排、时间顺序、过渡语言、问诊进度、避免重复提问、避免医学术语、引证核实和问诊技能总分......
作者：石虹；孙燕；吴克芬；王晓丹；朱文青；沈锡中 刊期： 2015- 09
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人体寄生虫学实验教学中手机应用的探索
在人体寄生虫学实验课教学中，教师经常遇到难以及时质控学生的学习状况和完全杜绝学生抄袭作业等问题。利用手机QQ和微信构建实验课堂学生学习质控和互动平台以及作业质控平台，以期及时解决这些问题，同时广泛分享学习内容，促进师生、生生互动，终提高教学质量。......
作者：范志刚；符怀艺；常彩虹；钟赛凤 刊期： 2015- 09
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2015年中国高等教育学会基础医学教育分会理事会会议纪要
时间：2015年7月25日地点：银川参会理事单位：武汉大学医学部、南京医科大学、第二军医大学、中山大学中山医学院、宁夏医科大学、东南大学医学院、山西医科大学、吉林大学基础医学院、中南大学湘雅医学院、同济大学医学院、第四军医大学、安徽医科大学、汕头大学医学院、南京大学医学院、新疆医科大学、哈尔滨医科大学、苏州大学医学部、南昌大学基础医学院、华中科技大学同济医学院、南方医科大学、天津医科大学、徐州医学......
作者：张燕 中国高等教育学会基础医学教育分会秘书处 刊期： 2015- 09
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国际开放课程的发展研究
总结了国际开放课程的历史和发展现况，重点介绍了近兴起的大型开放式网络课程（MOOC），通过了解一些国外优秀开放课程的建设和维护，从而为中国的精品资源共享课建设提供思路和借鉴。......
作者：孟凡玉；刘婵娟；宁华；侯绍英；孙长颢 刊期： 2015- 09
动态资讯
- 1 病理教学中的哲学思维
- 2 利用网页技术制作多媒体课件及其与PowerPoint的比较
- 3 组织学与胚胎学的教学艺术
- 4 2000级有机化学期末考试试卷质量分析
- 5 TBL与虚拟实验系统结合在机能学实验中的探索
- 6 PBL教学法在医学影像专业临床实习带教中的应用
- 7 医学生英语交际能力的培养
- 8 药学教学改革的实践与思考
- 9 生物信号采集分析系统在开放式医学机能实验教学中的应用
- 10 论科学与技术的系统建构关系
- 11 临床医学生强化流行病学实践教学的探讨
- 12 病理学实习教学改革探讨
- 13 基于创新素质培养的案例教学研究
- 14 学业困难医学生的个性化指导模式构建及实践
- 15 基础医学整合课程PBL教学的反馈与思考
- 16 执业医师考试融入病原生物学与感染性疾病整合课程建设
- 17 基于Flash平台在医学临床网络教学中的应用
- 18 研究生细胞培养实验教学的准备实践
- 19 医学神经生物学教学中将科研融入教学的方法探索
- 20 病案教学法在口腔组织病理学教学中的应用