期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
提高基础医学硕士研究生培养质量的策略探讨
基础医学硕士研究生教育是培养高层次医学人才的基础，培养学生掌握一定的专业知识和技能，帮助学生认识到基础医学研究的重要性和意义，使其能独立开展科研工作，是研究生导师和管理人员的重要职责。文章主要从目标导向、课程设置、监督管理、就业、心理等方面对影响基础医学硕士研究生培养质量的因素进行探讨，并提出若干改进策略。......
作者：卫文强；王红菊；王军；张磊 刊期： 2016- 07
-
加强过程性管理，杜绝基础医学研究生学术不端
基础医学研究生是学术学位研究生，以教学和科研为主的研究生，在校期间主要的学习任务是进行科学研究，因此控制基础医学研究生的学术不端行为显得尤为重要。加强基础医学研究生的过程性管理与评价，对学术不端行为的控制起到重要作用，针对研究生培养的特点，通过严谨的阶段性考核和过程性评价，有利于发现小问题，杜绝大问题，有利于营造一个风清气正的科研氛围和真诚有信的学术环境。......
作者：郭铁云；王乐天；张凤民；金焰；钟照华；李妍；杨书龙；乔远东 刊期： 2016- 07
-
医院临床研究室科研和教学中面临的问题探讨
附属医院的临床研究室既是科研基地，又是教育和培养学生的重要场所，是提高我国医学和科研整体水平的重要力量。在这些研究室中由于历史和体制以及社会环境的因素，面临很多的问题。文章对出现的问题和形成原因进行了分析，并对问题的解决提出了一些见解和建议。......
作者：刘毅；张旭霞；李传友 刊期： 2016- 07
-
微课在麻醉药理学教学中的应用探讨
从选择知识点、撰写教案、搜集素材、录制视频、剪辑视频、微课在教学中的应用等方面阐述了在麻醉药理学教学中开展微课的过程，并进一步从微课制作、对学生的影响等方面总结了在麻醉药理学教学中开展微课的体会。......
作者：王丹；孟晶；马涛；武玉清 刊期： 2016- 07
-
虚拟实验室在仪器分析教学中的应用
随着现代科技及计算机网络技术的发展，虚拟实验室在医药类高等院校仪器分析教学中的应用逐渐普遍化和基础化，将虚拟实验教学与传统的实验教学相结合，一方面解决了传统仪器分析实验教学资源不足的问题，另一方面丰富了课程内容，充分发挥了学生自主学习和创新能力，促进了高校仪器分析教学工作的发展。......
作者：李玲；董昕；吕狄亚；朱臻宇 刊期： 2016- 07
-
病理学标本视频库的建设与教学应用探讨
基于教学培养方案，按系统和器官分章节制作病理学标本教学视频，并将其应用于教学实践。这种做法加强了课程建设，通过激发学生的学习兴趣，培养学生的自主创新思维，推动研究性学习，提高病理学的教学质量。......
作者：李晓敏；王健君；周芳芳；黄小梅；许增祥；卢林明 刊期： 2016- 07
-
放射科研究生的培养与就业探讨
大学生就业难的问题不可避免波及放射科研究生。放射科研究生的培养与就业密切相关，通过分析近年来放射科研究生的培养与就业中出现的现象与问题，探讨放射科研究生的就业趋势及其影响因素以及培养与就业的关系，提出改进的具体方法。这些对于提高放射科研究生的就业率与就业质量有重要意义。......
作者：陈海松；韩燕；林萍 刊期： 2016- 07
-
医学人文素质教育在物理诊断学问诊教学中的应用探索
问诊是临床诊疗的关键环节，在物理诊断学问诊的临床见习中，开展将医学人文素质教育融入问诊中的教学方法，全方位加强医学生问诊能力和人文素养，有助于帮助医学生提高医患沟通技巧，强化法律意识及职业道德标准，取得了良好的教学效果。......
作者：宝轶；刘亚伟；姚定康；朱樑；石勇铨 刊期： 2016- 07
-
医学生临床实习教学的现状和改进策略
医学院校的临床实习教学中，仍然存在着需要进一步强化教学管理和不断创新教学模式等问题。为继续提高医学生临床实习质量，针对当前临床实习教学的现状和存在的问题，采取管理模式和教学模式的一系列改进措施，包括强化教学管理，采用创新的基于客观结构化临床考试（OSCE）考核体系的教学法等，以提高临床实习教学质量及医学生的综合素质，收到了较好的效果。......
作者：张毅力；邵渊 刊期： 2016- 07
-
河南大学医学院
医学院的前身始建于1929年，2000年三校合并后,成立新的河南大学医学院，是河南大学重点建设学院之一。学院承担着医学院、药学院、护理学院、教育科学学院、民生学院等相关专业的基础医学课程教学任务。学院设有临床医学、口腔医学两个本科专业，临床医学七年制本硕连读专业以及基础医学和临床医学两个一级学科硕士学位授权点，目前在校生1500余人。医学人秉承百年河大精神，历经十余载躬耕孕育，在教学、科研、师资队......
作者：卫文强 刊期： 2016- 07
动态资讯
- 1 留学生医学免疫学教学初探
- 2 化学热力学教学中生命科学的渗透
- 3 通过医学微生物学课外活动提高学生的创新能力
- 4 中医专业学生英语学习焦虑状况研究
- 5 高等医学院校基础医学课程教学内容衔接的研究与实践
- 6 以教师科研课题为平台培养医学本科生科研创新能力
- 7 药用高分子材料学教学的几点体会
- 8 医学教育体系改革与双博士学位整合人才培养初探
- 9 皮肤性病专业学位研究生临床技能培养的探索
- 10 以学生为本,提高人文专业医学微生物学教学质量
- 11 医学教师专业化之现状及其可行性探讨
- 12 生物化学教学中学习能力的培养
- 13 开展PBL教学法,在分子病毒学教学中培养学生的学习能力
- 14 加入WTO后高等教育面临的机遇和挑战
- 15 有机化学教学采用多媒体的实践与思考
- 16 形态和功能课程整合的探索与实践
- 17 深化医学教学改革,提高医学生综合素质
- 18 年轻助教如何上好人体解剖学实习课
- 19 促进药理学教学改革,提高教学质量
- 20 论科学与技术的系统建构关系