期刊简介

　　《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

　　《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：基础医学教育杂志
  • 主管单位：山西医科大学
  • 主办单位：山西医科大学
  • 国际刊号：2095-1450
  • 国内刊号：14-1364/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2017年第10期文章

  • 问题引导的视频预习对细胞与分子生物学实验教学的影响

    细胞与分子生物学实验对预习的要求较高,但学生往往不能自觉充分地利用操作视频资源,预习效果差.该教学研究设置了针对操作视频的预习问题,在临床八年制学生中安排了实验组和对照组进行教学效果比较.通过对比分析两组小测验成绩和调查问卷结果发现,针对操作视频的预习问题能引导学生更充分、高效地利用视频教学资源来做好预习,在没有增加学生负担的前提下取得了更好的教学效果.......

    作者：黄心智；沈文红；许伟榕；王保国；孙岳平 刊期： 2017- 10

  • 微信公众号在系统解剖学教学中的辅助作用

    随着手机互联网时代的到来,微信公众号作为一种系统解剖学理论教学的课下辅助手段成为新型的教学模式.遵义医学院人体解剖学教研室微信公众号建立1年以来,关注人数2300余人,公众号共发解剖学及相关知识200余条,该公众号的建立为教研室和学生之间的沟通交流搭建了良好的桥梁,是学生课下复习及预习的辅助学习平台.......

    作者：季松岭；罗怀香；张潜 刊期： 2017- 10

  • 手机数码相机显微成像在病理学教学中的应用

    显微镜下视野的实时采集与呈现是病理临床与教学的一大难题.手机数码相机与显微镜相结合,可有效解决这一难题.手机数码相机在病理临床教学实践中显示出良好的应用前景,提高了学生学习的兴趣,加强了临床资料的采集、演示、传送、保存,并提高了病理教学的实践性和可操作性.......

    作者：杨鹏；周立；鲜巧阳；包容 刊期： 2017- 10

  • 医学英语术语学在研究生专业英语学习中的应用

    文章就目前研究生专业英语的现状进行了剖析,对存在的问题进行了归纳总结.同时,对医学英语术语学的特征及内涵进行概要介绍,结合现状强调了医学英语术语学在我国研究生教学中的作用及其意义并对今后教研室学习过程中如何进行专业英语及医学英语术语学的融合及师资培训提出了建议.......

    作者：李夏青；刘福；陆利；章毅；张策 刊期： 2017- 10

  • 七年制医学生临床研究方法学双语教学态度调查分析

    为了解七年制医学生对双语教学在临床研究方法学的态度,对某高校195名临床专业七年制医学生进行了问卷调查.结果显示学生对全英文理论授课总体认可达27.2％;而对临床研究方法学认可比例则为18.4％,认为“没必要英文理论授课”比例占47.7％;71.8％学生认为双语教学“英文授课”的比例应该分专业考虑.总体上,学生对双语教学是认可和接受的,但是双语教学“英文”比例应该分专业设置,尤其是针对临床研究方法......

    作者：郑黎强；纪超；佟彤；徐昕 刊期： 2017- 10

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