期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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多媒体网络外科教学初探
总结多媒体网络外科教学的优势、原则、教学过程,并对教学效果进行统计学分析.对800名医学本科生运用多媒体网络外科教学的教改得失及教学效果进行对照分析.结果显示,多媒体网络外科教学在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都起到了较好作用.理论教学效果和能力的培养明显提高(P＜0.001).多媒体网络外科教学优于传统的教学方式.......
作者：郭全虎 刊期： 2005- 03
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独立学院人才培养目标及实现机制探析
独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式,随着办学规模的不断扩大,合理定位独立学院的人才培养目标,创新教学与学生管理机制,保证人才培养的质量和特色,是独立学院稳步发展的关键.......
作者：吴冰；周艳；李涛 刊期： 2005- 03
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高等医学院校应对WTO对策探讨
加入WTO,我国高等医学教育面临严峻的挑战和千载难逢的发展机遇.高等医学教育如何应对新的机遇和挑战,早日与国际接轨,是医学院校和医学教育界普遍关注的焦点.通过分析机遇和挑战并结合教学改革实际,提出应对WTO挑战与国际接轨的对策.......
作者：黄焕生；王金民；于斌；邱玉刚；于雷；马健平 刊期： 2005- 03
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提高普通医学院校学报质量途径探析
为提高普通高校医学学报质量,多方面分析了影响学报质量的因素,认为校科研环境、办刊理念、内稿外流直接影响着学报的整体质量;优化校科研环境,实现编辑手段现代化、管理规范化,提高编辑综合素质等是提高学报质量的重要途径.......
作者：杨素梅 刊期： 2005- 03
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新时期高校成人教育班主任工作探讨
在新时期,随着高校成人教育的扩招,来自四面八方的学生素质参差不齐,给成人教育的管理提出了很大的挑战.班主任站在成人教育管理第一线,肩负着重大责任.因此,如何针对不同学生的具体情况,积极有效地开展工作,使成人教育的管理顺利进行,学生的学业顺利完成,这是摆在每一个成人教育班主任面前的新课题.做好成人教育班主任工作,应该了解学生特点,讲求工作方法,只有这样才能更好地服务于成人高等教育.......
作者：康奕飞；刘国辉；涂永生 刊期： 2005- 03
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医学物理学教师评价的方法与实践
医学物理学教师评价对提高医学物理学教学质量和教师素质具有重要作用.文阐述了医学物理学教师评价的概念与方法;简述了医学物理学教师评价的实施与体会.......
作者：张鹏程；吴静 刊期： 2005- 03
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教学评估在高校教学中的地位
肯定了教学评估在高校教学中的地位和作用,分析了高等院校教学中存在的重要问题,明确指出教的方面存在问题多而复杂,提出了行之有效的教学评估方案和配套的整改措施.......
作者：刘宇；王俊杰；王跃民；裴建明 刊期： 2005- 03
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英语速读技能的培养与实践
阅读是人们获得知识和信息的主要途径.阅读效率的高低受多种因素影响.注重培养学生良好的阅读习惯,提高学生英语猜词能力,进行必要的强化速读训练是提高学生阅读效率的有效途径.通过培养学生英语速读技能的实践,取得了理想的教学效果.......
作者：胡艳 刊期： 2005- 03
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大学新生心理问题浅析
是否具备良好的心理素质,会对人的学习、生活、生产实践等产生重要的影响.通过分析大学新生中存在的心理问题及其产生的原因,并提出了相应的调节方法和解决措施.......
作者：张忠明；张晓林 刊期： 2005- 03
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医学计算机课程教学与实践
随着计算机在医学领域应用范围越来越广泛,计算机教学在医学院校越来越受到重视.如何结合医学院校专业特点进行计算机教学是一个值得探讨的问题.结合教学经验,主要从分析医学专业特点制定合理的教学方案以及改革教学方法提高教学质量两个方面论述了自己的一些看法和体会,探讨了医学计算机课程的教学方法.......
作者：李珊；厉浩 刊期： 2005- 03
动态资讯
- 1 比较法在生理学教学中的应用
- 2 对医学类本科专业医学生物化学的教学反思
- 3 多种教学模式在骨髓细胞形态学教学中的应用
- 4 提高组织学与胚胎学实验教学效果的探讨
- 5 开放检验医学教学实验室的初步探索
- 6 前庭蜗器实验教学中的联系思维
- 7 浅议科研与教学的结合
- 8 生物3D打印技术在寄生虫学实验教学中的应用
- 9 以诊治指南为基础的案例教学法在留学生血液学教学中的应用
- 10 ITA教学模式在药理学教学中的应用探索?
- 11 人体解剖学实验室管理探讨
- 12 医学检验专业寄生虫学实验教学优化与创新
- 13 麻醉解剖学青年教师培养探讨
- 14 卫生学教学改革探讨
- 15 医学史教育及其在我国的发展
- 16 医学微生物学实验教学改革的体会
- 17 发挥专业优势,做好医学本科生导师工作
- 18 “互联网+课堂”的冠心病诊治课程教学探索
- 19 医科化学实验教学量化管理的实践体会
- 20 信息技术与医学微生物学的整合研究