期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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大学英语四、六级考试改革探讨
作为一项每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试,大学英语四、六级考试广受社会关注,成为教育行政各级领导、教育管理工作者、高等学校广大师生及相关行业人士的热门话题.特别是近日教育部对英语四、六级考试进行的一系列改革措施的出台,引起了全社会的关注,使得人们对大学英语四、六级考试重新审视.是否改革、如何改革、改革后能否达到预期效果,大家众说纷纭.......
作者：刘志伟；程牛亮 刊期： 2005- 03
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大学生的信息素质教育
信息素质包括信息意识、信息知识和信息能力三个基本方面.在信息社会,信息素质已经成为创新人才必备的基本素质之一.高校图书馆作为信息中心,是大学生信息素质教育的主要基地,必须充分发挥信息素质教育主要承担者的职能.......
作者：梁雅玲；郝耀秋 刊期： 2005- 03
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研究生英语听说能力的自我提高探讨
利用心理效应对听说的自我训练,听说课上对听说的训练,课外对听说的训练,强化语篇重建法对听说的训练,促进研究生英语听说能力的提高.......
作者：李岩 刊期： 2005- 03
动态资讯
- 1 将病例引入医学微生物细菌学各论教学的体会
- 2 加强药理学教材建设,促进学科发展
- 3 使用多媒体技术优化组织学实验教学
- 4 医学院校留学生有机化学教学的体会
- 5 医学微生物学设计性实验教学的探索
- 6 对我校来华留学管理工作的思考
- 7 信息化微课程教学法在医学化学教学中的探索与实践
- 8 新时期高校成人教育班主任工作探讨
- 9 教学督导的实践与研究
- 10 计算机辅助教学与医学遗传学教学
- 11 临床医学专业学位研究生培养模式的现状与改革
- 12 如何将人文精神融入医学教育
- 13 病原生物学多维任务驱动法提高医学本科生科研素质探讨
- 14 人体寄生虫学实验教学中手机应用的探索
- 15 提高医学统计学教学效果的几点体会
- 16 研究生医学细胞生物学教学探讨
- 17 基于转化医学理念的病理生理学教学改革探索
- 18 生化教学中加强素质教育的几点尝试
- 19 研究生分子医学教学实验室建立的探讨
- 20 建模思想在医用高等数学教学中的渗透与应用