期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
研讨式教学与医学生素质培养
研讨式教学是医学教育改革的有效手段,将素质教育贯穿于课堂教学,重视医学生的个性发展与能力培养,使学生的知识、能力和素质教育有机结合起来.研讨式教学是对传统教学的改革,需要具备基本的条件和要求.......
作者：刘静；宋立新；刘亚敏 刊期： 2005- 06
-
提高生物技术专业细胞生物学教学质量的体会
生物技术专业是新开设的一个专业,该专业细胞生物学在课程设置、教学内容、教学方法和教学手段等方面均与原有医学专业细胞生物学有显著不同.在教学实践中结合一年来的教学经验,从以下几个方面入手,有效地提高了细胞生物学课程的教学质量:把新的科技发展成果融化到教学内容中,提高教学内容先进性、科学性;采用灵活多样的教学方法和现代化教学手段,提高教学质量;强化实践性教学环节,加强学生动手能力和创造能力的培养.......
作者：李玲；米力；陈志南 刊期： 2005- 06
-
更新微生物学教学手段,培养学生开拓与创新精神
当今科学发展日新月异,知识更新迅猛,如何在保证教学内容基础性、系统性、完整性的前提下,拉近学生与现代科学的距离,使他们毕业后能很快适应学科不断发展和变化的新形势,是每位教师必须面对的问题.结合教学实践,试图从如何使用多媒体、更新教学手段,如何理论联系实际、启发学生独立思考及培养学生创新和开拓精神等方面加以阐述,以期与同道们共用探讨如何提高微生物学教与学的问题.......
作者：李凤云；闵宏林；刘婷婷 刊期： 2005- 06
-
人体解剖学双语教学调查分析与思考
通过对临床医学本科生人体解剖学双语教学调查,了解学生对双语教学的理解和要求,并就学生对双语教学的认识、要求和双语教学效果的评价三个方面的调查结果进行了总结和分析,为提高双语教学质量提供了宝贵的依据.......
作者：王配军；余明华；唐杰；李文春 刊期： 2005- 06
-
药物化学教学的探讨
结合药物化学这门药学专业基础课程的特点,从理论教学、实验教学、双语教学和药物化学课程群创建等方面进行了研究探讨,改进了药物化学教学方法,从而提高该课程的教学水平.......
作者：吴斌 刊期： 2005- 06
-
药学专业无机化学元素部分教学体会
无机化学是药学专业本科生开设的第一门必修基础课,元素化学是无机化学的重要组成部分,历年来是教学的难点,如何提高学生的积极性,提高教学质量,结合教学实践,谈了四方面教学体会.......
作者：郭秀玲；姚素梅 刊期： 2005- 06
-
社会工作专业基础医学概论教学探讨
在社会工作专业教育迅猛发展的形势下,基础医学概论教学中除了注重学生素质提高外,还应从学科定位、学习方法、学科间沟通、以及师资培养等方面入手提高社会工作专业的教学质量.......
作者：黄登清 刊期： 2005- 06
-
医学物理学课程改革的关键
通过对医学物理学课程教学现状的分析,提出课程改革的关键是:通过研究,确定课程目标,根据此课程目标选择并组织课程内容,从而确定医学物理学课程标准以指导教学.......
作者：吴静；张鹏程；王建国 刊期： 2005- 06
-
生理学实验教学改革的探讨
生理实验教学改革应该从教学内容、教学方法以及考核办法等方面进行,注重学生基本技能的训练,激发学生创新思维,以期提高学生的综合素质,适应21世纪医药卫生人才培养的需要.......
作者：朱永香；肖赞英；肖丹秦；李燕燕；朱娟霞；王倩；徐燕；于玮 刊期： 2005- 06
-
改进离体器官实验方法,提高机能实验成功率
改进实验方法,提高实验成功率,是机能科学实验中心深化实验教学改革的又一举措.通过对实验室环境条件的改善、实验装置的改进、实验仪器的更新、实验技术的改革,大大提高了实验成功率,在实验教学过程中达到了很好的效果.......
作者：刘芬；王秋静；张大威；刘洁 刊期： 2005- 06
动态资讯
- 1 PBL教学模式是留学生教学的发展趋势
- 2 问题教学法在生物化学实验教学中的应用初探
- 3 基础医学专业生物化学教学改革探索
- 4 多角度理解人体生理学与哲学的关系
- 5 言传身教,全面提高检验科实习生素质
- 6 改革药学专业化学实验教学,培养学生科研创新能力
- 7 大学班委建设的探讨
- 8 多法并举提高新药评价课程教学效果
- 9 第二课堂在医学化学教学中的探索与实践
- 10 留学生局解手术学实践课教学体会
- 11 加入WTO后医学教育面临的挑战及应当做的工作
- 12 改革实验考核模式,提高生理学设计性实验教学质量
- 13 人体解剖学青年教师培养探讨
- 14 抓教案课件基础建设,促教学质量根本提高
- 15 五年制高等医学院校本科课堂教学的关键评价体系
- 16 留学生医学微生物学教学的实践与探索
- 17 高等医学专科学校《微生物学》及《寄生虫学》教学内容改革之我见
- 18 加强专业课教师与学生联系的必要性
- 19 创新教学模式,完善断层解剖学教学
- 20 机能虚拟实验室在基础医学实验教学中的应用体会