期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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开放式实验教学的体会
实施创新教育,培养创新人才是新时期我国高等教育的战略目标.就加强高校实验室建设,改革传统实验教学模式,实施开放式实验教学谈几点体会,使开放式实验教学更上新台阶.......
作者：王玉兰；赵鹏；赵卫军 刊期： 2008- 03
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运用多种手段提高病理学实验课的学习兴趣
通过采用参观、讲解制片流程,多媒体与传统教学相结合,小讲课,临床病理讨论读书报告会等手段调动学生学习积极性,是提高病理学实习课教学质量的重要手段.......
作者：李侠；胡沛臻；马世荣；张秀敏；黄杨；付欣；石丛艳 刊期： 2008- 03
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自主性教学模式在基础化学实验教学中的研究与实践
自主性实验是高等教育实验教学改革的热点之一,介绍了自主性实验的基本内涵、意义及具体实施方法,阐述了自主性实验对培养学生创新精神和创新能力的重要作用.......
作者：赵先英；刘毅敏；肖湘 刊期： 2008- 03
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生理学人体机能实验的教学与探索
生理学人体机能实验教学有助于培养学生的实践能力和创新能力,介绍了人体机能实验室的建立,生理学人体机能实验教学的意义、教学方法和教学效果以及对人体机能实验教学的探索和思考.......
作者：韩莹；张枫；王汉军；高兴亚；朱国庆 刊期： 2008- 03
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实验室开放的实践与思考
为充分利用高等学校实验室资源,促进实验教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,在实验教学工作中以选修课的方式进行实验室开放,对于加强实验室开放的管理,提高实验教学质量,获得初步成效.......
作者：宋涌；金世洋；陈海峰 刊期： 2008- 03
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PBL模式在医学生物化学实验教学中的应用
为探讨医学生物化学实验课的教学方法,在2005级临床医学专业两个民族本科班级中,分别采用以问题为学习基础的教学模式和传统模式教学,并将教学效果采用问卷调查和考试成绩相结合的形式进行评估,结果表明PBL教学法在医学生物化学的教学中获得了良好的教学效果.......
作者：张丽萍；夏宇；武贵臻 刊期： 2008- 03
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病理学实验教学法研究
病理学作为一门桥梁学科在医学中起着举足轻重的作用,而实验课在病理学的教学中又占据着重要地位,引导学生上好病理实验课成为每位教员不可推卸的责任.为了上好实验课,对实习内容及实习方法进行了初步探索,取得了良好的效果.......
作者：马世荣；惠延平；李侠；代海平 刊期： 2008- 03
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医学细胞生物学实验教学改革之探索
细胞生物学是生命科学领域重要的基础学科,也是医学教育中重要的基础课程.近年来,细胞生物学与分子生物学、医学遗传学密切联系,使细胞生物学发展进入了一个新阶段,即分子细胞生物学.为适应学科发展的需要,2004年以来,教研室陆续对细胞生物学实验课进行了改革.根据学生的不同水平,适当删去或增加一些内容,突出了以培养实验技能为主的特点,规范了细胞生物学实验教学.......
作者：李莉；杨建一；崔永萍；王文娟；单联喆；张新旺；杜圣家；李彬彬；张娟 刊期： 2008- 03
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药理学实验教学中本科生科研能力的培养
随着科学技术和经济的发展,社会对高等医药学教育的要求提高了.进行药理学实验教学改革,充分发挥实验室作用,培养学生科研能力显得十分重要.......
作者：杨东旭；熊杰；罗大力 刊期： 2008- 03
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面向临床的医学遗传学实践性教学改革效果调查分析
通过问卷方法调查南通大学首次开展的医学遗传学在面向临床实践性教学改革中教学内容、教学方法等方面的初步探索,及时总结经验并提出改进措施.精选实践性教学内容,激发学生学习兴趣、重视锻炼学生临床实践动手能力和启发式教学,保证了实践性教学良好的教学效果.......
作者：周鸣鸣；谭湘陵；朱新宇；谢晓玲 刊期： 2008- 03
动态资讯
- 1 机能实验教学中融入实验动物伦理观教育的体会
- 2 临床医学五年制解剖学实验课的改革与实践
- 3 利用网页技术制作多媒体课件及其与PowerPoint的比较
- 4 生理学教学中激发学生学习动机提高学习兴趣探讨
- 5 CBL教学法在胸外科教学中的应用
- 6 基于“器官系统为中心”的医学机能学实验教学改革初探
- 7 在医学微生物学教学中培养七年制学生学习能力的几点做法
- 8 留学生生理学数字化实验教学系统应用探讨
- 9 合理安排时间,促进研究生选修课教学
- 10 TBL教学模式在地方医学院校生理学教学中的应用
- 11 提高研究生助教的病理生理学实验教学效果探讨
- 12 病理生理学理论课教学中的哲学思考
- 13 中医专业生理学双语教学初探
- 14 浅谈医用化学实验室的管理与建设
- 15 基础医学整合课程的形成性评价
- 16 生物化学课程引入内分泌 PBL教学的探索
- 17 心内科实习生临床能力培养
- 18 开放式病理学实验教学模式的实践与探讨
- 19 开放组织学与胚胎学实验项目,培养学生创新能力
- 20 天然药物化学的教学体会