期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2009年第4期文章
  • 制药工程专业细胞生物学教学探索

    根据制药工程专业细胞生物学教学教学目标,将细胞生物学教学目标定位于以系统的细胞生物学知识为基础,注重反映现代细胞生物学新成就;根据教材内容适当取舍,结合专业设置和学生的知识基础等情况进行教学;不断改进教学方法,形成以学生为主体的课堂教学.从而使学生掌握细胞生物学理论体系,形成有效的学习方法,具有获取知识的能力.......

    作者:李英;许正宏;许泓俞;朱劼 刊期: 2009- 04

  • 医科院校仪器分析教学改革

    仪器分析是医学院校医学检验、药学等专业的技术基础课,随着科学技术的飞速发展,仪器分析教学内容越来越丰富,为了在有限的教学时数内,既让学生系统、牢固地掌握仪器分析的基础理论,又尽可能多地了解仪器分析前沿知识,针对当前仪器分析教学中存在的问题,仪器分析课程的教学改革势在必行.......

    作者:黄兰;唐中坤;游文玮 刊期: 2009- 04

  • 试讲在生理学青年教师培养中的作用探讨

    青年教师刚走上工作岗位,初为人师,在教学工作的各方面都需要得到指导和训练.课前试讲,可使青年教师更好地把握课程内容,完善教学方法,培养教学技能,是保证教学质量和不断提高教学效果的一个十分有效的方法.文章简要探讨了试讲在生理学青年教师培养中的作用.......

    作者:殷明;刘文冲;赵玉峰;张淑苗;裴建明 刊期: 2009- 04

  • 综合性实验应用于寄生虫学实验教学的探讨

    人体寄生虫学实验在培养医学院校学生的综合素质能力方面起重要作用,分析了传统寄生虫实验教学存在的问题,探讨对传统实验内容进行改革,通过综合性实验的开展,优化人体寄生虫学实验的教学内容,激发学生的学习兴趣等,提高人体寄生虫学实验课的教学效果.......

    作者:周桃莉;张健;徐文岳 刊期: 2009- 04

  • PBL教学法应用于医学细胞生物学实验教学探讨

    作为一种在国内外医学院校被广泛采用的教学方法,PBL教学法正日益显示出它的潜力和优势.将PBL教学法运用于医学细胞生物学实验教学中,能提高学生的学习主动性,调动学生积极性,挖掘其参与意识与求知欲望,发挥其主观能动性.同时能促进教师教学技巧的提高.......

    作者:夏鹏;张海元;解庭波 刊期: 2009- 04

  • 医学细胞生物学实验教学改革的探索

    医学细胞生物学是在细胞生物学的基础上重点探索人体细胞结构、功能及其生命活动规律、病理变化的基础等.它是生物、医学高等院校学生的一门重要基础学科.而医学细胞生物实验的教学是完成医学细胞生物学整个课程教学必不可少的环节.针对学校各专业设置的特点,文章就如何组织和分配课程的实验内容、学时加以探讨.......

    作者:柯志勇;罗深秋;邓凡;杨翠兰 刊期: 2009- 04

  • 生化实验教学与实验室管理改革的实践与探索

    随着生命科学的迅猛发展,生物化学与分子生物学的理论和实验技术已经被广泛应用到基础医学、临床医学及药学等各领域的研究中,是培养新世纪医学人才的必备技能和手段.生化实验教学在培养有知识、有技能等高素质创新型人才方面占有更重要的地位.为了实现创新型人才的培养目标,本教研室对现有的实验教学模式进行改革.本文在实践基础上,对实验教学内容及实验室管理与建设各方面的改革进行阐述与探讨.......

    作者:林春兰;蒋建伟;严玉霞 刊期: 2009- 04

  • 医科院校医用化学实验教学改革初探

    医用化学是医科院校部分专业本科的重要基础课,而其实验是理论教学的重要补充.如何让学生从化学实验过程中认识到医用化学的重要性,从而提高学习积极性,变被动学习为主动探究性学习,是医用化学授课教师所追求的目标.文章从实验内容选取、教学方法等方面进行了一些探索.在实验教学中收到了良好的效果.......

    作者:马豫峰;唐中坤 刊期: 2009- 04

  • 医学院校实验教学安排的改革与探索

    在医学院校,医学课程的实验教学占有非常重要的地位.而在教务管理中,由于大部分医学课程的实验教学穿插在理论教学过程中进行,因而经常出现课程理论教学与实验教学安排发生矛盾、或实验室安排出现冲突的情况,从而导致教学秩序的混乱.该文从教学管理者的角度,突出教务管理信息化的优势,充分利用教务管理软件的排课功能,研究对理论教学与实验教学独立排课的方法,既充分利用了教室和实验室资源,又保证了医学实验教学的正常进......

    作者:张海东;潘少波;张宏志;崔圣莹 刊期: 2009- 04

  • 本硕局部解剖学实验课教学改革的体会

    笔者参加了本硕局部解剖学实验课教学的教改工作,在具体的教学实践中进行了有益的探索,体会到科学合理高效的安排是上好实验课的前提,学生的课前预习与教师的精心准备是一堂课成功的关键.在教学组织实施过程中教师可以大限度地利用标本进行启发式教学,同时做好学生解剖操作的教练与陪练,并要在下课时做好耐心细致的总结收尾工作.......

    作者:武赟;吕华;郭旭方;杨桂姣;阎八一;赵云鹤 刊期: 2009- 04