期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学留学生人体寄生虫学全英文教学体会
留学生教育已经成为高等医学院校教育事业中的一项重要工作，人体寄生虫学是医学留学生教学的必修科目。文章从教学对象、教师素质、教学内容、教学方法及实践基地等方面，分析和总结医学留学生人体寄生虫学全英文教学的经验及体会，进一步提高医学留学生的教学质量，为医学院校开展留学生教育提供参考。......
作者：刘彦；张愉快；邹菊；梁瑜 刊期： 2015- 01
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医学院校研究生联合培养模式的思考
随着研究生招生规模不断扩大，各院校对研究生的管理和培养模式也不断有新的要求。其中联合培养的模式备受青睐，针对这种新型的培养模式，从多角度对其存在的必要性以及优越性进行了探讨。......
作者：张琳娜；陶虹；余强；崔建奇；扈启宽 刊期： 2015- 01
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实验技术人员在研究生培养中的作用探讨
实验室技术人员作为实验室人员结构中极其重要的部分，对于科学学位研究生的高效培养起着重要作用。加强实验技术人员的培养和队伍建设，充分发挥技术人员协同导师做好科研实验的传帮带以及实验室管理的作用，对促进实验教学、科研一体化，提高研究生培养质量和科研水平具有重大意义。......
作者：陆宇 刊期： 2015- 01
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基础医学硕士新生培养策略探讨
基础医学发展离不开硕士研究生的工作，但在其培养过程中，尤其是研究生新生阶段，会出现学习盲目、动手能力差、自律性差等问题。针对这些问题，学校应当开展公共技术平台课、热门科研课题讲座等；导师应多与学生沟通、进行“一对一”责任制和给予学生物质精神奖励等；并指导学生应有明确的实验目的、实验计划并学会“学习”。......
作者：李娜；王庚；单智焱；孙瑞珍；吴嫣爽；胡静；武玢；张玥；雷蕾 刊期： 2015- 01
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第二军医大学研究生导师对学生创新能力培养的调查
以第二军医大学为例，应用自制问卷，调查研究生导师对研究生创新能力的水平、能体现研究生创新能力的指标以及每一指标包含内容的具体看法，为完善研究生创新能力评价、提高研究生培养质量提供依据。结果显示，导师对研究生创新能力的评价主要为一般(67.5%)，认为体现研究生创新能力的指标重要的是科研获奖和专利、发表论文；学生与导师的互动被认为是能影响科研获奖与专利的指标(35%)；导师被认为是影响学位论文质量主......
作者：鲁娟；赵蕾；许放 刊期： 2015- 01
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大学生创新训练计划的实践与思考
大学生创新能力是21世纪高校人才培养的核心内容，为培养大学生的科研素养，提高创新能力，国内许多高校开展了大学生创新训练计划。文章结合笔者在大学生创新训练计划工作的实践过程，从选拔学员以及创新训练计划的选题、课题设计、实验技能训练等方面探讨如何增强大学生的创新能力，提高大学生科研素质。......
作者：郭海英；杨劲；王韵；张艺 刊期： 2015- 01
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Motic数码显微互动系统在病理学实验教学改革中的作用
为了进行病理学实验教学改革，山西医科大学引进了数码显微互动系统，通过建立病理大体标本图片库，组织学数字切片的利用，开展师生互动教学，建立病理数字切片库等方面的改革，证实数码显微互动系统在病理实验教学改革中提高了学生的学习积极性、主动性，增强了对临床疾病的理解力，并真正体现了师生互动，改善了病理实验教学质量。......
作者：郭林芝；乔爱秀；王晓晖 刊期： 2015- 01
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输血专业方向网络平台自学资源库的构建
随着全球对于输血安全问题前所未有的高度关注，培养和造就具有专业素质的高学历输血医学专门人才是当务之急。基于此，创建输血专业方向网络平台自学资源库尤为重要，可以为学生课外自学提供丰富的资源与系统的指导，激发学生兴趣，有效促进学生的自主学习，为师生提供一个互动交流、智能化的网络教学环境。......
作者：禹莉；李玉云；郝艳梅；徐慧；张军；余加宏；李凌；马芳；张英杰 刊期： 2015- 01
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可视喉镜在临床麻醉实践教学中的应用体会
可视喉镜是近年来发展起来的一种新型的视频插管系统，通过在山西医科大学第二医院麻醉科的教学实践，认为可视与普通喉镜二者不能偏废，要结合使用，对可视喉镜在清晰显露声门的情况下，能否顺利置管是主要的问题；而对于普通喉镜而言，能够清晰显露声门的情况下，置管不存在问题，使用可视喉镜插管可以在临床麻醉教学中让学生对困难气道有更深刻的体会。文章旨在探讨可视喉镜在临床麻醉教学中的应用及发展。......
作者：范俊柏；陈丽 刊期： 2015- 01
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口腔正畸临床病例库在PBL实验教学中的应用
构建口腔正畸临床病例数据库，探讨其在口腔正畸PBL实验教学中的应用效果。教学结束后，收集学生的反馈评价表进行分析。结果显示口腔正畸临床病例数据库的建立为口腔正畸实验教学提供了生动、直观的教学资源，结合PBL教学模式有效提高了学生的学习热情和发现、分析、解决问题的能力，促进了口腔正畸临床思维的形成。......
作者：王建卫；任利玲；潘晓婧；杨丹；常乾；李金达；刘斌；余占海 刊期： 2015- 01
动态资讯
- 1 诊断学临床技能教学评估改革的初步尝试
- 2 病案讨论在机能学实验中的意义
- 3 临床血液学和血液学检验考试试卷分析与思考
- 4 中医院校病理学开放式实验教学的探索与实践
- 5 预防医学专业学生在教学基地实习的体会与思考
- 6 整合和重组形态学实验中心的思考
- 7 药学专业本科生教育国际化的思考和探索
- 8 以提高应用能力为导向的药理学教学模式的思考
- 9 临床药学专业实习教学体系的构建与实践
- 10 注重于深层次和细微处教书育人
- 11 医学留学生培养模式的研究与探索
- 12 提高组织学实习教学效率和趣味性的教学体会
- 13 仪器分析教学中任务驱动式教学法的应用
- 14 谈外科青年医师的培养
- 15 运用现代教育技术,构建新型教学模式
- 16 人体解剖学教学的几点体会
- 17 医学英语用词分析及教学启示
- 18 临床生物化学检验双语教学改革探讨
- 19 数码显微互动实验教学在组织学与胚胎学中的应用体会
- 20 有机化学多媒体教学探索