期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2004
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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中外医学遗传学教学比较研究及实践
以医学遗传学课程为载体,比较研究国内外著名高校在医学遗传学教学中的特征,分析借鉴先进的教学思维理念和方法并运用于教学实践,为进一步提升医学遗传学教学水平,提高学生的创新思维和专业素质提供支撑.......
作者：汤必奎；胡明洁；张静；黄银久；王媛媛；吴守伟；陈昌杰 刊期： 2016- 04
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利用第二课堂,提高医学留学生自主学习能力
留学生第二课堂是对第一课堂的有效补充,为留学生建构和重构知识提供广阔的认知和实践空间.开展留学生自主学习计划,让留学生以主人翁角色主动参与策划复习课、课堂测试和讲课比赛,有助于留学生养成主动学习的态度、发掘内在潜力和才能、克服舞台恐惧、鼓励良性竞争、强化团队意识、提高沟通、组织、协调等能力,从而促进留学生素质和能力的全面提高.......
作者：江钦徐 刊期： 2016- 04
动态资讯
- 1 提高研究生电镜实验教学质量的几点体会
- 2 PBL教学法在临床微生物学教学中的应用
- 3 PBL教学法在系统解剖学教学中的应用
- 4 新版物理诊断学病历书写章节教学体会
- 5 药物基因组学与个体化医药专业人才教育探讨
- 6 PBL教学法在肿瘤内科临床实习教学中的应用
- 7 数码显微互动实验教学在组织学与胚胎学中的应用体会
- 8 生物技术制药教学中的多元协同教学模式探索
- 9 新形势下高校兼职辅导员工作的思考
- 10 系统解剖学全英语浸泡式教学模式的探索
- 11 医学七年制生物化学实验教学改革之探讨
- 12 基于转化医学理念的病理生理学教学改革探索
- 13 七年制眼科学双语教学模式的探索与实践
- 14 加强基础教育,深化现代药学理论基础
- 15 研究生医学细胞生物学教学探讨
- 16 医学本科生理学双语教学模式初探
- 17 微课在临床药理学教学中的应用探讨
- 18 网络考试系统在病理学中的应用与探索
- 19 为学生备好课
- 20 2015年中国高等教育学会基础医学教育分会理事会会议纪要