期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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PBL教学法引入临床护理教学的实践
在五官科护理教学中采用PBL教学法,即以临床问题为基础,以护理程序为主线,根据整体护理教学的需要,重新组织编排教学内容并实施教学.通过改进教学方法,极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力,取得了较好的教学效果.......
作者：卢旭东 刊期： 2007- 01
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临床医学专业老年心血管病学教学体会与探索
老年医学课程在我国医学生教育中仅仅是近十来年的历史,就老年心血管病学在大学本科生授课中所积累的教学经验进行总结,并在老年心血管病的教学内容、特点及教学方法等方面探讨老年医学教学.......
作者：王晓明 刊期： 2007- 01
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临床血液学和血液检验教学中的几点思考
为探讨医学检验专业本科生学习临床血液学和血液检验课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才.从教学内容、教学方案、教学手段和实验课教学四个方面进行探索,取得了良好的教学效果.......
作者：陆军 刊期： 2007- 01
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探索七年制医学教育儿科教学的实践
开办了近20年的七年制医学教育在新世纪面临着挑战.为了培养医学精英的七年制学生,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科实施了一系列的教学改革措施,包括课时的调整、教学方法的改革、建立精品课程网站、加强临床教学力度、培养学生分析病例的能力及完善出科考试制度等,以提高儿科成绩和临床实践的综合能力.......
作者：郝燕；罗小平；周建华；仇丽茹；张建玲 刊期： 2007- 01
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临床睡眠障碍学课程建设的探讨与实践
探讨了临床睡眠障碍学课程建设的原则、方法、内容(按照睡眠障碍国际诊断与分类标准,共二十五章)和课程教学的体会,提示教学中注意处理好基础与临床的关系、睡眠与觉醒的重要性和相关性、突出教学重点内容,并将自己的科研工作和体会用于临床和教学.......
作者：贺弋；陶虹 刊期： 2007- 01
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风湿病学课程体系的构建和实践
随着风湿病学的发展,对学科人才素质、知识构成和培养提出了新的要求.如何构建新的课程体系是一个崭新的课题.结合多年教学实践,认为应从以下两方面入手:建立全新的、较为完整和科学的风湿病学课程体系;建设配套教材和多媒体课件,改革教学方法.......
作者：孙乐栋；曾抗；陈士良；郭煜；方国存；周再高；郑维扬；刁友涛 刊期： 2007- 01
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在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高.临床医学是一门实践性极强的应用学科,培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在.介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神,并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会.......
作者：李永琦；任宁；王亚云；武胜昔 刊期： 2007- 01
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医学研究生心理健康状况及对策研究初探
为了了解医学研究生这一特殊群体的心理健康状况,提高医学研究生的心理素质,本研究以症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对某医科大学在校研究生进行问卷调查和研究,指出在校医学研究生普遍存在的心理卫生问题,他们在强迫、抑郁、人际关系、焦虑、偏执、精神病性和恐怖等几个因子上得分显著高于常模,而且不同性别、不同年级研究生的心理健康状况有所差异,提示有关部门要关注和做好这一群体的心理健康教育......
作者：孟小平 刊期： 2007- 01
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对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考
随着医学教学改革的深入,基础课教师临床知识缺乏、老化的现象严重制约着教学改革的进程,加强基础课教师的临床教育迫在眉睫.如何加强基础课教师的临床教育是每个医学教育工作者需要思考的问题.......
作者：刘筱蔼；王余幸 刊期： 2007- 01
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医学院校师生在课外科研活动中应具备的素质
结合学员课外科研活动的实际情况,阐述了高等医学院校开展课外科研活动的重要意义,分别对教员及学员在活动中应具备的品质提出了要求,首先参加人员应树立科学实验观,充分认识科学实验的重要价值及课外科研活动的意义.其次,学员应以科学、严谨的态度和坚韧品质,积极、主动、灵活地投入到科学实验中去,而教员则应具备高度责任感和奉献精神去指导学员,以便顺利完成科研任务,真正达到培养创新型现代医学人才的目的.......
作者：曲萍；刘利兵；陈健康 刊期： 2007- 01
动态资讯
- 1 研究生信号转导通路与疾病实验课的教学体会
- 2 临床药学微生物学与免疫学实验教学改革探索
- 3 结合新社交媒体的医学有机化学过程性评价改革初探
- 4 人体形态学虚拟实验微课资源库的建设与应用
- 5 在成人高等教育中生理学教学方法的初步探索
- 6 人体寄生虫学多媒体课件的制作研究
- 7 OBE与TBL双轨教学法在预防医学实验教学中的应用
- 8 脱落细胞学教学改革的探索
- 9 探索性药理学实验教学的体会
- 10 长学制临床医学专业生理学研讨式教学初探
- 11 卫生管理专业本科生毕业论文质量调查与对策分析
- 12 开展有特色的药理学双语教学实践及体会
- 13 浅谈新形势下病理教师的自我完善
- 14 医学细胞生物学教学模式与授课技巧探讨?
- 15 青年教师团队在医学细胞生物学留学生教学中的骨干作用
- 16 留学生医学生物化学教学的实践与探索
- 17 考虑学科特点的医学免疫学教学方法探索
- 18 WST教学模式在病理生理学教学中的应用
- 19 现代临床微生物学教学改革探讨
- 20 高等医学院校双语教学探讨