期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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TBL教学模式在医学机能实验学教学中的应用
为了探索团队学习模式(teambasedlearning,TBL)在机能实验学教学中的实施效果,随机抽取一小班,平均分为对照班和TBL班,对照班采用传统教学模式,TBL班则采用TBL教学模式,统计课程成绩并进行问卷调查.结果显示,TBL教学有助于激发学生学习兴趣,增强学习自主性,提高教学效果,培养团队协作精神以及运用和驾驭知识的能力.由此可见,TBL教学模式可以有效地应用于机能实验学教学.......
作者：张海涛；易光辉；陈凯；谭健苗；曾勇智；姜志胜 刊期： 2014- 04
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动物组织学与胚胎学实验课程自主性学习的研究
为了探索动物组织学与胚胎学实验课程的教学模式,随机选择动物科学与动物医学专业各两个平行班级,分别实施传统实验教学和自主学习的改革教学模式.教学效果检测表明,动科专业改革教学班的实验报告质量显著高于传统教学班(P＜0.01)；两专业的改革教学班在课前提问正确率、实验考试成绩、课程综合成绩、课程综合成绩优秀人数比例均高于传统教学班,但差异不显著(P＞0.05).研究表明,课前依托网络教学资源自主学习、......
作者：陈思怀；朱周福 刊期： 2014- 04
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放射医学研究生创新型人才培养模式的构建
传统的研究生培养模式导致研究生缺乏独立思考的能力和创造性的思维,为充分利用南华大学核、医教学和科研优势,整合核、医两类优势资源,避免传统的教学模式带来的负面效应,有效加强放射医学研究生创新意识、创新能力、创新精神的培养,开阔研究生视野,实现大的教学科研效果和大的社会效益.......
作者：黄波；龙颖；肖方竹；唐艳；李乐；龙鼎新；何淑雅 刊期： 2014- 04
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口腔正畸学研究生临床创新思维能力培养的探讨
为了满足对高素质口腔正畸人才的需求,第四军医大学口腔医学院正畸科在研究生临床能力培养方面不断探索,通过优化课程架构、大力开展讨论式教学、合理利用专业网络论坛、聘请国际著名学者讲学、改良考核评价体系等多种方式,引导学生独立思考问题、探究答案,并拥有创新思维能力.......
作者：李菲菲；付善民；王欢；冯雪；金作林；金钫；丁寅 刊期： 2014- 04
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全科医师培养现状与对策分析
培养全科医师是推进医疗卫生体制改革的需要,介绍了国内外全科医师的发展现状,分析了我国加强全科医师培养的必要性,从指导原则、教育体系和管理机制三个方面提出了实施全科医师培养的策略,以期促进全科医师培养质量提高.......
作者：罗杰伟 刊期： 2014- 04
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三维手术模拟技术在颌面外科实践教学中的作用
三维手术模拟技术在口腔颌面外科临床实践教学中具有极为重要的价值.开展探究式三维手术模拟小班教学,采用计算机软件对颌面外科典型病例进行三维重建和模拟手术,通过教师和学生问卷调查评价教学效果,10％的学生在三维模拟手术操作的基础上能深入临床课题研究；70％的学生掌握了病例建模和手术模拟操作；20％的学生仅了解三维手术模拟概念.在颌面外科实践教学中设置三维手术模拟技术环节,有助于学生熟练掌握并利用该技术......
作者：梁成文；罗恩；黎红；林云锋；王杭 刊期： 2014- 04
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军医大学精神病学教学的调查与分析
精神病学教学是医学课程的重要组成部分,也是军事医学教育的重要内容.通过了解医学生及住院医生对军医大学精神病学教学的看法和态度,可以发现目前的精神病学教学所存在的具体问题,从而有利于对精神病学教学模式进行有针对性的改革以适应新的医学教育特点.......
作者：陈云春；张瑞国；王怀海；王化宁；谭庆荣 刊期： 2014- 04
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临床营养学科实习生的教育与管理探讨
从第三军医大学新桥医院营养科多年来对实习学员的教育与管理经验出发,着重从加强实习学员入科宣传,严格落实考勤制度；严控带教师生比例,确保学员有所获；重视病例讨论；规范教学查房；完善出科考核制度等方面详细介绍了临床营养学实习学员实习期间的主要学习内容,以期提高实习质量.......
作者：朱文艺；李利；黄陈；樊荣；冯筱青；卿庭祐；邹洁；刘俊；王建 刊期： 2014- 04
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四阶教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用探索
为了研究四阶教学法在胃肠外科临床见习的带教效果,将五年制临床专业的见习学生,随机分成实验组(采用四阶教学法教学)和对照组(采用传统教学法教学),利用试卷考核和问卷调查的形式评估教学效果.结果试卷考核中,实验组总成绩为(90.3±4.66)分,对照组总成绩为(80.4±6.38)分,两者具有统计学差异(P＜0.01).问卷调查中,实验组教学模式的满意度明显优于对照组(P＜0.01),对各项目的自我评......
作者：王明海；赵国海；史良会；张义胜；徐华平；张晓峰；童九翠；陈斌；吴佩 刊期： 2014- 04
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妇产科临床技能教学存在的问题及对策探讨
临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,随着社会对医疗行业服务质量的要求不断增高,临床技能教学困难重重,很难达到预期目的.在实际教学中发现妇产科临床技能培训过程中存在一些问题,如缺乏专用教材、理论与实践脱节、操作机会有限、设备利用不足、考核制度不健全等问题,并提出了相应对策,对提高临床技能培训质量、保证临床实习效果、培养合格医学人才具有十分重要的意义.......
作者：滑玮；杨红；邹伟；姚念玲；罗丹霞；白璐；柏璐；陈必良 刊期： 2014- 04
动态资讯
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- 2 建设综合性药学实验课程的探索
- 3 基于提高医学生创新能力的细胞生物学教学研究
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- 5 医学分子生物学教学个体化改革探讨
- 6 卫生专业技术资格考试视域下的医学人才培养体系改革
- 7 医学微生物学实验教学改革探讨
- 8 临床医学“5+3”生物化学与分子生物学教学探讨
- 9 对目前国内解剖学教学现状的评价及反思
- 10 多媒体辅助教学在医学免疫学教学中的实践
- 11 七年制医学生实施早期科研能力培养的途径探讨
- 12 医学物理学学生学习评价改革初探
- 13 生物快速侦检综合实验课程的探索与实践
- 14 对基地班学生实施导师制的体会
- 15 探索性药理学实验教学的体会
- 16 天然药物化学理论课教学方法探索
- 17 病理解剖学教学与正常形态学知识的联系及应用
- 18 情景模拟辅助CBL教学在八年制传染病学教学中的应用
- 19 MBBS留学生项目功能学科实验教学的体会
- 20 临床病理讨论在病理学实验教学中的应用探讨